【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自離崗，有事要請(qǐng)假，替班人員要履行值班、巡查人員職責(zé)。 值班人員應(yīng)切實(shí)維護(hù)學(xué)校內(nèi)部秩序，確保學(xué)校安全，具體履行以下職責(zé)。（1）、檢查、督促學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)制度和治安防范措施的落實(shí)； （2）、發(fā)現(xiàn)治安、消防隱患及時(shí)督促、落實(shí)整頓，重大隱患及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并采取相應(yīng)的措施。 （3）、維護(hù)學(xué)校內(nèi)部治安秩序，積極調(diào)處各類糾紛、制止發(fā)生在學(xué)校內(nèi)部的違法行為，對(duì)難以制止的違法行為以及發(fā)生的涉嫌刑事犯罪案件應(yīng)立即報(bào)警，并采取措施保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合公安機(jī)關(guān)開展偵查、處置工作。 （4）、檢查內(nèi)部治安防范設(shè)施運(yùn)行是否正常，并做好日常維護(hù)和建設(shè)工作。（5）、如發(fā)生突發(fā)治安事件，應(yīng)按照預(yù)案進(jìn)行先期處置，同時(shí)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和公安機(jī)關(guān)。 （6）、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。 值班、巡查人員要保持警惕，加強(qiáng)戒備，防止壞人襲擊、破壞。 做好值班、巡查記錄，做好交接班手續(xù)。 三、教育場(chǎng)所安全管理制度 為維護(hù)學(xué)校教育秩序，確保教育、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所安全，制訂本制度。 按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各教育場(chǎng)所負(fù)責(zé)人是該場(chǎng)所治安保衛(wèi)工作責(zé)任人。 教育場(chǎng)所管理人員，應(yīng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，做好日常“防盜、防火、防事故、防災(zāi)害”等各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，積極維護(hù)、妥善使用相關(guān)的安全設(shè)施、防火設(shè)施，發(fā)現(xiàn)不安全隱患應(yīng)及時(shí)整改，無法及時(shí)整改的，立即報(bào)告，確保教育場(chǎng)所人身財(cái)產(chǎn)的安全。 保衛(wèi)科負(fù)責(zé)對(duì)各教育場(chǎng)所治安保衛(wèi)責(zé)任制和相關(guān)安全措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查、督促，及時(shí)化解各類矛盾，正確處理各種糾紛。 第三篇：校園周邊環(huán)境綜合治理制度校園周邊環(huán)境綜合治理制度 20112012學(xué)年度 加強(qiáng)和做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，是保證正常、穩(wěn)定教學(xué)秩序，建設(shè)平安、和諧校園，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，為學(xué)生學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)提供安全保障。 建立學(xué)校與公安、工商、衛(wèi)生、城管等相關(guān)執(zhí)法部門的校園 周邊環(huán)境綜合治理聯(lián)協(xié)工作機(jī)制，定期磋商、通報(bào)校園周邊地區(qū)治安情況，采取積極有效措施，維護(hù)校園及周邊環(huán)境的安定。 學(xué)校聘請(qǐng)管區(qū)派出所所長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期對(duì)全體 師生進(jìn)行及安全教育，增強(qiáng)師生的法制觀念和安全意識(shí)。 學(xué)校值班室應(yīng)設(shè)立相關(guān)執(zhí)法部門的報(bào)警電話，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧違規(guī) 經(jīng)營(yíng)的、校園周邊亂設(shè)攤點(diǎn)的、出售色情書刊、音像制品的，學(xué)校門前亂停亂放車輛的以及進(jìn)入校園尋事鬧事的，及時(shí)與執(zhí)法部門取得聯(lián)系，消除校園周邊各種不安全隱患。 在校園內(nèi)積極開展宣傳教育活動(dòng)。通過家長(zhǎng)學(xué)校、主題班（隊(duì)）會(huì)，校園廣播、板報(bào)等多種形式，向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品以及交通安全，飲食安全的教育，提高自我保護(hù)能力，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。 我校為一所寄宿制學(xué)校，對(duì)少數(shù)不住校學(xué)生的教育，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)更加加強(qiáng)對(duì)其孩子的教育。 第四篇：校園及周邊治安綜合治理工作總結(jié)中心學(xué)校校園及周邊治安綜合治理工作總結(jié) 中心學(xué)校以創(chuàng)建“安全文明校園”為目標(biāo)，全面落實(shí)上級(jí)主管部門關(guān)于社會(huì)治安綜合治理的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理規(guī)范化和學(xué)校周邊環(huán)境整治，不斷強(qiáng)化治安防范，著力解決影響社會(huì)穩(wěn)定的突出問題，全力維護(hù)教育穩(wěn)定。 一、健全工作機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 中心學(xué)校成立了由站長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各中小學(xué)、幼兒園負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和督促全辦校園及周邊治安綜合治理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在教育總支辦公室，成員由教育輔導(dǎo)站辦公室人員組成，負(fù)責(zé)日常綜治工作的組織協(xié)調(diào)、上傳下達(dá)、信息報(bào)送等。各校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，分管部門人員為成員的校級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)、教師配合抓的社會(huì)綜合治理工作格局。各校密切配合屬地民警、綜治、司法、衛(wèi)生等部門聯(lián)合開展工作，增強(qiáng)辦校園及周邊治安綜合治理的實(shí)效性。 二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保校園平安 （一）落實(shí)安全工作責(zé)任制。建立校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作責(zé)任制，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，增強(qiáng)學(xué)校全員安全責(zé)任意識(shí)，建立健全學(xué)校安全管理制度和突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。進(jìn)一步推進(jìn)“校方責(zé)任險(xiǎn)”投保工作。 （二）加強(qiáng)安全教育。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、國(guó)旗下的講話、觀看光盤、班會(huì)隊(duì)會(huì)等多種形式對(duì)廣大師生進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳。在開學(xué)初、重大節(jié)假日、寒暑假前以及學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐、校外活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育。結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際滲透安全教育，提高學(xué)生自防自護(hù)能力。 （三）加強(qiáng)校園的人防、物防和技防工作。努力造就一支政治堅(jiān)定、 業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍；提高安全防范設(shè)施的使用效能；進(jìn)一步加大安全經(jīng)費(fèi)投入。 （四）加強(qiáng)門衛(wèi)值班、交通安全、消防安全、食品安全、衛(wèi)生防病、禁毒安全、校舍安全、防溺水安全、實(shí)驗(yàn)室藥品安全等各項(xiàng)學(xué)校日常安全管理工作。 （五）加強(qiáng)教師、學(xué)生的法律知識(shí)和心理健康教育，充分發(fā)揮教師尤其是班主任在學(xué)生思想教育方面的重要作用，關(guān)愛“留守兒童”等特殊學(xué)生群體，對(duì)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生予以高度關(guān)注，建立心理障礙學(xué)生檔案，嚴(yán)格禁止學(xué)生攜帶管制刀具。 （六）深入開展安全示范校創(chuàng)建活動(dòng)。建設(shè)和諧校園文化，形