6校園防欺凌自查報告(編輯修改稿)
2025-09-25 20:23 本頁面
【文章內容簡介】 于他人的。針對這類學生，在學習、生活上學校教師給予了更多的人文關心、照顧，重點培養(yǎng)他們的自信心，做到與同學融洽相處。二是營造同學之間互幫互助的良好班風。三是隨時關注這類學生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時能及時介入。引導學生在受到欺凌時及時與家長、老師溝通，尋求幫助。 ，開展警示教育。校園欺凌產(chǎn)生的原因是多方面的，有的孩子父母疏于管教，在處理同學關系時太過極端。有的受音像制品、網(wǎng)絡游戲
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