6文化站工作人員事跡材料(編輯修改稿)
2025-09-25 20:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 委”班子特別是村黨支部書記和村委會主任出現(xiàn)了“兩張皮”現(xiàn)象，他們?yōu)榱巳〉么鍎?wù)管理權(quán)，各唱各的調(diào)，各吹各的號，遇事不商量、不溝通，致使“兩委”工作難以正常開展，造成“兩委”的對壘和村政權(quán)的癱瘓，導(dǎo)致群眾不理解、不支持政府工作。 找到問題的結(jié)癥后，他決定以正在開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，從村“兩委”班子建設(shè)入手。召集村“兩委”班子成員召開組織生活會，開展批評與自我批評，認(rèn)真查找存在的問題，并限期整改。同時，建立健全了“兩委”議事決策、民主監(jiān)督、班子組織生活會、村務(wù)公開、黨員發(fā)展教育等制度，注重把致富能手、優(yōu)秀青年發(fā)展為黨員，先后培養(yǎng)了黨員10名。按照上級黨委要求，實施“黨員亮麗工程”，亮出全村黨員身份，自覺接受群眾監(jiān)督，閃現(xiàn)出了光亮，照亮了別人。xxxx年初，xxxx村遭遇百年不遇的旱災(zāi)，他及時組織黨員尋找水源，為孤寡老人、留守兒童送水上門。為xxxx組、壩細(xì)組爭取到6000
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