【文章內(nèi)容簡介】 王老師講了學(xué)習(xí)的精義。吸收消化知識并不是學(xué)習(xí)，真正的學(xué)習(xí)必定是修正自己的行為，即修行、修心、修德、修煉，長期感悟，千錘百煉直到大徹大悟、大覺大悟，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先注重學(xué)更要注重習(xí)，學(xué)習(xí)就是修煉，就是學(xué)型組織的“五項修煉”。太經(jīng)典啦。 二位老師對學(xué)習(xí)的理念，我是第一次聽到，細細品味茅塞頓開啊。引用金老 師的一句話學(xué)習(xí)就是改變自己、提升自己、完善自己、發(fā)展自己、成就自己。 縱觀四天培訓(xùn)，五項修煉是核心，下面我只針對前兩項淺談一下我的認識和看法，以期與網(wǎng)友們共勉。 第一項自我超越。自我超越不同于超越自我，前者為主動而后者為被動。自我超越就是能夠主動敢于面對挑戰(zhàn)自己改變自己，不逃避現(xiàn)實，這是一件很難做的事情，先厘清目前的真實，把目前的真實情況看作有利的合作而非敵對環(huán)境。堅持三要，一要提高境界，提高自己思想境界，作為工商人要學(xué)好工商行政管理職業(yè)道德，加強道德修養(yǎng)是提升思想境界的途徑。二要由工具性的工作觀變?yōu)閯?chuàng)造型的工作觀，不妨可以借鑒一下別人的做法把監(jiān)管服務(wù)對象（各類企業(yè)）分類：得罪不起型的。遵紀守法型的。謹小慎微型的。理所當然型的。毫不買賬型的，分別施以有禮有節(jié)。悉心幫助。政策指導(dǎo)。曉之以理。和風(fēng)細雨的監(jiān)管方式。 三是要挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我極限打造自己的核心能力，職業(yè)再造能力，將來退休后決不能只會看大門。常規(guī)極限和生命極限那是更深一個層次了。 第二項改善心智模式。心智模式即人的思維方式、思維習(xí)慣、心理素質(zhì)、品格特征，它影響著人的認知方式和行為模式，同時它又受到人的天賦、智力、體力、機會、優(yōu)勢、秉性、遺傳因素、家庭、受教育程度的影響。 要改變心智模式首先要將鏡子面向自己，以銅為鑒可以正衣冠。以史為鑒可以知興替。以人為鑒可以知得失。古人曰。三省吾身，我們每天都要反省自己，做對了什么，做錯了什么，什么該做，什么不該做。其次要有效表達自己的想法。會說話會表達，會用準確的語言，會聽話，會聽別人的話外音，學(xué)會察言觀色，學(xué)會整合，認真分析思考，人都會說話，關(guān)鍵是有效的表達出來。最后是要敞開心扉，放開心靈容納別人的想法。我們都要學(xué)會有氣度，學(xué)會溝通，別人 的想法不一定錯而自己的想法不一定對，我們都要見賢思齊絕不是嫉賢妒能。 p。學(xué)思悟行最終落在行上，指導(dǎo)行動、改變行為。工商人的言行舉止代表的是整體工商形象，我會試著盡力把這次培訓(xùn)所學(xué)到的先進理論指導(dǎo)我的工作實踐為XX縣區(qū)工商局的美好明天貢獻微薄的一點力量。 第三篇：履職能力培訓(xùn)心得體會履職能力培訓(xùn)心得體會 7月22日至30日，公司給我們提供了一次難得的培訓(xùn)機會，盡管公司正處在抗洪搶險的緊張時刻，但公司領(lǐng)導(dǎo)毅然決定履職能力培訓(xùn)如期舉行。為期九天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，這次培訓(xùn)盡管時間短暫，但培訓(xùn)組織很好，緊張而充實，課程設(shè)計合理，老師水平高，時間安排緊張有序，課外活動安排的活潑多彩，大家嚴格遵守作息時間和培訓(xùn)紀律，圓滿完成了既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分展現(xiàn)了嚴、細、實的作風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 本次培訓(xùn)老師們聲情并茂、生動活潑的授課方式，豐富的理論和實例，使我拓展了視野，認清了工作方向，有許多的收獲和感悟，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難、搞好本職工作的信心和決心。本次培訓(xùn)我有以下五點主要體會。 團隊精神與大局觀 在本次培訓(xùn)中，我感觸最深的是團隊精神和責(zé)任感。在第一天的拓展訓(xùn)練中，“穿越雷區(qū)”和“投資者的游戲”項目中，均要求有很好的團隊意識和大局觀。穿越雷區(qū)訓(xùn)練，整個小組需要在較短時間制定計劃，進行分工合作，有人進行指揮，有人進行雷區(qū)探險，有人負責(zé)記錄地雷位置，有人記錄安全前進路線等，進入雷區(qū)探險的隊員無私奉獻，勇于犧牲自己。整個小組團結(jié)協(xié)作，最終全體隊員提前通過了雷區(qū)。在“投資者的游戲”項目中，在第一輪出牌時，各小組（公司）開始都不想冒險，寧可本小組（公司）虧本也不愿對方盈利，最后大家都虧本。游戲的目的并不是比誰輸誰贏，而是要大家通過誠信和智慧都獲得收益最大化。后來，各小組（公司）意識到了這點，于是大家提出進行協(xié)商，從大局出發(fā)，不只考慮小團隊利益，最后達成聯(lián)盟，實現(xiàn)了共贏。這也體現(xiàn)出“小勝靠智，大勝靠德”，智慧與道德相結(jié)合才能取得最佳結(jié)果。在趣味兵乓球比賽中，由于少數(shù)隊員很長時間未練習(xí)，我們小組開始比賽落后。但趣味兵乓球比賽不是比技術(shù)水平，而是講究團隊配合。我們小組及時總結(jié)，注意前面隊員接完球后要避讓后面的隊員，同時做好球拍的交接準備。鼓勵所有隊員將球接過去，經(jīng)過團隊的密切配合，我們小組取得了第二名的好成績。 企業(yè)也是一樣的道理，企業(yè)要長期立于不敗之地，就必須建立一個高效的團隊，而團隊合作的核心在于無私奉獻。要從大局出發(fā)，舍棄小團隊利益，樹立共贏的思想。世上沒有完美的個人，只有完美的團隊。在工作中不管你在什么樣的崗位上，都要擔(dān)負起自己的責(zé)任。唯有每個人都抱著對自己、對團隊負責(zé)、對企業(yè)負責(zé)的態(tài)度，認真完成每一項工作，那才能構(gòu)建一個優(yōu)秀的團隊；而也只有在優(yōu)秀的團隊中，個人才能得到更好的發(fā)展。團隊成員之間必須團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作。只有我們每個人都尊重團隊、尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊重隊友、尊重自己，在工作中團隊協(xié)作，各負其責(zé)，完成好自己的本職工作，增強執(zhí)行力，才能夠跟得上公司快速發(fā)展的步伐，適應(yīng)公司對員工履職能力培訓(xùn)的要求。 樂觀的態(tài)度，快樂工作，具有寬廣的心胸 通過職業(yè)生涯規(guī)劃、陽光心態(tài)與健康人生課程的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，工作的觀念意識轉(zhuǎn)變了，認識到樂觀面對工作和生活，生命才會更有意義。職業(yè)生涯規(guī)劃有外在和內(nèi)在之分，外在職業(yè)生涯規(guī)劃注重物質(zhì)、金錢、權(quán)力、地位等達到設(shè)定的目標；內(nèi)在職業(yè)生涯規(guī)劃注重精神、快樂、自由等。我們要注重內(nèi)在職業(yè)生涯規(guī)劃，生活才更快樂。明白了就業(yè)、職業(yè)、事業(yè)的差別，就業(yè)為謀生工作，職業(yè)為終生工作，事業(yè)為獻身工作。為事業(yè)而工作，生活才更有意義。個人職業(yè)生涯規(guī)劃與公司的發(fā)展目標一致，工作就成為樂趣，人生就是樂園。職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，只要開始，永遠不晚；只要進步，總有空間。 我們除了要具有樂觀的態(tài)度，還應(yīng)該具有寬廣的胸懷。在日常生活和工作中善待周圍的每一個人，即使是曾經(jīng)與你有矛盾的人。一個人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進行交往，然而，在這人際交往的過程中，也必然存在著不一樣的生活態(tài)度和生活方式，當這種生活態(tài)度和生活方式存在不一致的時候，我們應(yīng)當如何處理呢。當用坦然寬容的心胸去面對時，那些矛盾或摩擦就會大事化小，小事化無。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關(guān)系之外，還可以使個人的身心健康帶來更大的好處，而且還可以讓人生活得更快樂。 明確工作目標 一個人在通往成功的道路上，必須設(shè)立明確的目標，這樣成功才有希望。正如職業(yè)生涯規(guī)劃馮衛(wèi)東老師所講的毛毛蟲的故事。如果一個人連自己