6我們的倡議書改(編輯修改稿)
2024-09-25 19:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就是每個父母給予他們孩子的愛，是永遠(yuǎn)不分階級地位和高低貧賤的。請仔細(xì)看一看你們父母頭上的白發(fā)和他們臉上的皺紋，想一想，這些年來，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌?。而他們又得到了多少? 其實他們想要的，真的不多...。哪怕只是兒女口中的一句話，也足以讓他們感到無比的欣慰。但是，同學(xué)們，你有沒有在媽媽下班回家時，對她說一句：“媽媽。您辛苦啦?！?。你有沒有在爸爸最困難的時候，對他說一句：“爸爸。加油?！? 同學(xué)們，趁我們的父母還沒老去，趁我們還有時間去孝順?biāo)麄儯嗯闩阄覀兊母改?，多關(guān)心我們的父母。讓我們一起說一句：“爸爸，媽媽。您們辛苦啦。我愛你們。 第五篇：朱維群改改我們的文風(fēng)朱維群《學(xué)習(xí)時報》撰文：改改我們的文風(fēng)在我們工作中，文字工作是不可或缺的基本載體，而這個基本載體現(xiàn)在毛病不少。鄧小平1992年視察南方時，曾經(jīng)批評當(dāng)時會議多、文章太長、講話也太長，而且內(nèi)容重復(fù)，新的語言并不很多。我感覺，我們現(xiàn)在的文風(fēng)比那個時候好不到哪里去，甚至一些問題比那時候還嚴(yán)重。有些文件、文章拿過來，想找些有針對性的話、有用的話，很難。人們往往不是從前往后看，而是從倒數(shù) 第二段或第三段開始看，因為往往講到這里才是講問題的，而前面占了主要篇幅的大多是些大而無當(dāng)、沒有錯也沒有用的話。舉一個例子，現(xiàn)在下級評價上級的講話，無論是評價總書記的講話，還是評價某個支部書記的講話，一律“主題鮮明，立意高遠(yuǎn)，思想深刻，高屋建瓴，有很強(qiáng)的現(xiàn)實性、政策性、指導(dǎo)性、針對性和可操作性”什么叫“高屋建瓴”。我估計許多經(jīng)常用這個詞的同志自己也不清楚。 文風(fēng)實際上是思想作風(fēng)，是黨風(fēng)在文字工作中的體現(xiàn)。如果文風(fēng)沒有活力了，實際上是黨思考問題的水平、方法出了問題，黨的活力在喪失。毛澤東在抗戰(zhàn)時期那么艱苦的條件下開展黨內(nèi)整風(fēng)，整風(fēng)當(dāng)中又把反對黨八股作為重要問題提出，為什么。如他指出，是因為黨八股是主觀主義和宗派主義藏身的地方。我們現(xiàn)在的文風(fēng)，實際上也給黨內(nèi)各種消極現(xiàn)象、不作為現(xiàn)象一個防空洞。比如我們現(xiàn)在幾乎每篇講話、文章都要強(qiáng)調(diào)抓落實，一般說“抓落實”已經(jīng)不夠了，還要“切實抓落實”，還要“切切實實抓落實”，已經(jīng)到了咬牙切齒、捶胸頓足的地步了。為什么還不能落實。原因之一是這個文風(fēng)就是虛夸之風(fēng)，就是不利于落實的。“切實”太多，本身就說明你沒有信心落實。我們統(tǒng)戰(zhàn)工作的職能，決定了我們既要研究理論、政策，也要承擔(dān)大量實務(wù)。無論是“務(wù)虛”還是“務(wù)實”，都是為了幫助中央處理現(xiàn)實重大問題。所以要特別倡導(dǎo)實實在在的文風(fēng)，而不要把那些虛頭巴腦的東西搞到我們的文字工作中來。我們所要求的文風(fēng)、文字是什么樣的。首先，要從實際出發(fā)，為實際工作服務(wù)。各種不同文體對文字有不同要求。詩歌要合轍押韻，讀起來好聽；小說要見人見景，栩栩如生。而我們中央職能部門的文字——大家回家以后寫什么那是你們的自由——應(yīng)該是提出問題、分析問題、解決問題，是為了推動中央交給的各項任務(wù)完成，而不是為了抒發(fā)文采，展示作者才華。這就決定了我們的文字必須反映實際，以解決問題為要旨，避免坐而論道，避免把時間精力弄 到概念、詞句、提法的新奇上，文章架構(gòu)的工整上。如果行文之中有好詞好句子涌出來，那是好事；但是如果離開實際工作的需要，專門在概念、詞句、提法的出新上打轉(zhuǎn)，那就會貽誤工作。如果作者才情泉涌，涌得太厲害無法克制了，建議到文藝刊物發(fā)表，而不要涌到黨的文件上來?？梢詫懺娞钤~嘛，你越工整、越對仗，平平仄仄都搞上，那才是高水平，但這不是我們這個工作的文字所需要的。毛澤東是文字大家，他的詩詞的風(fēng)采，很難有人企及。但是他在講工作的時候，文字是非常樸實簡明的。中國古代對文章功
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