6小學開展新冠肺炎疫情防控應急演練方案(編輯修改稿)
2024-09-25 18:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 查?！苯又敢龑W生到醫(yī)務值班處。 學生到醫(yī)務值班處后校醫(yī)用水銀體溫計進行核對體溫。 3分鐘后，該生體溫確定為38℃。 校醫(yī)詢問。“同學，請問你有到過武漢。有到過湖北其它地方嗎。有到過浙江溫洲地區(qū)嗎。有接觸過來自這些地區(qū)的親戚朋友。有接觸過感染者。” 學生二（黃燕儀扮演）回答：“十四天前有接觸過湖北的親戚” 校醫(yī)對學生二（黃燕儀）說?！艾F(xiàn)測量你體溫為38℃，有發(fā)燒，班主任會與你家長聯(lián)系，別擔心?！蓖瑫r安排學生到臨時隔離點坐下等待。 校醫(yī)向班主任匯報?！皠⒋恨崩蠋煟惆噙@位同學體溫確定為38℃，經(jīng)詢問學生有接觸史，現(xiàn)安排在臨時隔離點隔離，等待進一步處理，麻煩你盡快家長進行溝通?！? 消毒組負責人（李達華）。馬上安排消毒工作人員用75%酒精消毒液對學生接觸過的物品進行消毒。 消毒組負責人（李達華）同時把情況匯報給醫(yī)療保障組負責人（羅淦軒）做好登記，并向信息聯(lián)絡組負責人（邵錦娟）報告，信息聯(lián)絡組負責人（邵錦娟）向鎮(zhèn)疾控中心匯報。 消毒組負責人（李達華）向醫(yī)療保障組負責人（羅淦軒）匯報：“羅主任，現(xiàn)有一位同學發(fā)燒38℃，并有接觸史。現(xiàn)已按預案做好登記及相關(guān)隔離消毒工作。” 消毒組負責人向信息聯(lián)絡組負責人（邵錦娟）匯報。“副校長，現(xiàn)有一位同學發(fā)燒38℃，并有接觸史。麻煩向相關(guān)部門匯報，謝謝?！? 信息聯(lián)絡組負責人（邵錦娟）向校長報告，并接通“鎮(zhèn)疾控中心負責人”電話：喂，你好，是鎮(zhèn)疾控中心嗎，我校有一學生回校測量體溫時發(fā)現(xiàn)有一名學生體溫測量為38℃，并經(jīng)過詢問了解有接觸史，現(xiàn)已安排在臨時隔離點隔離觀察，請求派人到現(xiàn)場進一步處置。特此匯報?！? 校長立即接通鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組的電話。第五小學有一學生回校測量體溫時發(fā)現(xiàn)有一名學生體溫測量為38℃，并經(jīng)過詢問了解有接觸史，現(xiàn)已安排在臨時隔離點隔離觀察，請你們派人過來進一步處置，特此匯報?！? 鎮(zhèn)教育系統(tǒng)應急小組人員立即接通醫(yī)院電話。第五小學有一名學生體溫測量為38℃，并經(jīng)過詢問了解有接觸史，讓醫(yī)院派醫(yī)生接走學生進行進一步篩查。 醫(yī)生到學校。醫(yī)生到校，對學生進行詢問和一系列檢查，并把學生接去醫(yī)院進一步篩查。 疾控中心醫(yī)生到學校。指導學校疾控布置工作。 模擬結(jié)束 模擬場景三：上課期間晨檢，老師發(fā)現(xiàn)疑似病例 情境：四（1）班學生（黃燕儀扮演）晨檢時，體溫達38℃，班主任（劉春薇扮演）將學生帶到留觀室。（注意：各班準備少許備用口罩，測量體溫時發(fā)現(xiàn)異常的同學先把學生帶到門口并讓學生帶上口罩，然后對體溫槍進行消毒再對其他同學進行檢測體溫，等所有同學都已經(jīng)測量完體溫后再把有異常的同學帶到留觀室） 早上7。00學生陸續(xù)回教室，每位同學進入教室之前先用門口的75
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