6小學(xué)某年科研組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-09-25 18:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師針對(duì)課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。 （3）鼓勵(lì)教師 課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考。 （4）充分利用教育科研信息網(wǎng)，組織教師學(xué)習(xí)。 積極開展課題課教研活動(dòng)，圍繞課題開展研升杯骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)，研究行為化，促進(jìn)教師教研水平、科研水平的提高。 3加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理。 （1）實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。 （2）及時(shí)組織
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