6小學(xué)工會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-25 18:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教職工當(dāng)家作主的體現(xiàn)、參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督是民主權(quán)利，也是學(xué)校改革發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。推動(dòng)教職工對(duì)學(xué)校事務(wù)的關(guān)心，増強(qiáng)他們的主人翁的意識(shí)，在工作上注重凝聚力工程，發(fā)揮我們工會(huì)橋梁紐帶作用，使工會(huì)組織真正成為教職工理想的“家”，創(chuàng)建和諧校園。 （三）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。 教師是立校之本，發(fā)展之本，興校之本。為増強(qiáng)教職工的責(zé)任感和緊迫感，提高教育質(zhì)量，造就一支具有高尚的師德和較高綜合素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校工會(huì)要積極搭建平臺(tái)幫助教職工學(xué)歷提升和職稱晉升，通過開展業(yè)務(wù)練兵等各種行之有效的活動(dòng)，安排好節(jié)日活
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