6小學(xué)揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)致辭稿(編輯修改稿)
2024-09-25 18:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 弦不放松，要全力以赴，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。**小學(xué)要因校制宜，因人而宜，把優(yōu)勢學(xué)校轉(zhuǎn)化為特色學(xué)校，做大做強，并帶動其它學(xué)校各項工作全面進步。為后續(xù)的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的建立，樹立標(biāo)桿。 二是要充分利用新校效應(yīng)，放大優(yōu)質(zhì)教育資源。最大化的利用新建的教學(xué)資源，其根本就是要學(xué)會科學(xué)的配置資源。**小學(xué)要學(xué)會在當(dāng)前形勢下如何科學(xué)配置原有的的資源和利用好新生的資源，來確保我們的小學(xué)建設(shè)一所、配套一所、達(dá)標(biāo)一所。尤其是合理利用好高標(biāo)準(zhǔn)完成的圖書、實驗教學(xué)儀器、文體器材、多媒體教學(xué)等配套設(shè)施。同時，在師資整合后，解決教師隊伍的結(jié)構(gòu)矛盾?？颇棵堋０嗝?。通過合理安排教師的方式，促進教師資源合理配置?？梢赃x派學(xué)校教師到市里的先進學(xué)校跟崗培訓(xùn)等方式，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。 三是要不斷創(chuàng)新學(xué)校管理方式方法。學(xué)校管理應(yīng)該是最大限度地發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。因此，作為新校區(qū)，新環(huán)境，作為校長更要建立一種鼓勵創(chuàng)新的教育機制，為教師營造寬松的環(huán)境，鼓勵教師創(chuàng)新，讓教師能夠有廣闊的空間和時間，去追求教學(xué)的藝術(shù)化，創(chuàng)造出不同的教學(xué)風(fēng)格。一要學(xué)會變緊張工作的環(huán)境為活潑尊重的環(huán)境。要營造寬松的環(huán)境，彼此尊重教師的人格，尊重教師的工作，尊重教師的需要。使教師在快樂中教學(xué)，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。彼此尊重、相互信任的心理力量是何其強大。二要學(xué)會變剛性的制度管理為以師為本的彈性管理。作為管理者要重視教師的參與意識和創(chuàng)造意識，使教師的才能得到充分發(fā)揮，這樣，一方面可以激發(fā)其主人翁意識和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動精神和創(chuàng)造意識，提高教師的自我價值感，增強工作效率。另一方面由于教職
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1