6小學(xué)健康教育總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-25 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己的學(xué)習(xí)和生活帶來哪些不方便。通過他們的現(xiàn)身說法，使學(xué)生認(rèn)識到保護視力的重要性。當(dāng)講授到近視的形成原因、預(yù)防措施和用眼衛(wèi)生學(xué)生的興趣更濃，印象更深。通過這種方法的教學(xué)，學(xué)生對眼睛保健知識的掌握程度大大超過以前，自覺做眼保健操，注意用眼衛(wèi)生的同學(xué)增加了很多。 穿插游戲寓教于樂 在導(dǎo)入新課時我總是采用猜謎語、聽故事、看錄象等形式一激發(fā)興趣；在講重難點時采用分組討論、猜一猜等形式來化解難點；在鞏固練習(xí)時采用讀兒歌、找朋友等形式加深印象，使學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí)，在游戲中鞏固。如：教學(xué)《愛護花草和益鳥》這一課，首先放錄像，讓學(xué)生說說小紅做得對嗎。以這種形式引出課題，學(xué)生學(xué)的積極主動，效果很好。 結(jié)合學(xué)生實際因材施教 由于掌握文化知識少，理解能力較弱，偏重于形象思維，他們愛聽故事，看圖畫，好摹仿，因此我在教學(xué)中利用實物投影，多媒體等直觀教具，采取教兒歌、歌曲、做游戲、講故事、實物操作等方式進行教學(xué)，既活躍了課堂氣氛，又調(diào)動了學(xué)生的動腦、動口、動手，使他們對健康教育課產(chǎn)生濃厚的興趣。 本學(xué)期通過開展以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的健康教育教學(xué)實踐，增進了學(xué)生的自我保健意識，豐富了學(xué)生的自我保健知識，提高了學(xué)生自我保健能力，有效地起到預(yù)防疾病增強體質(zhì)促進健康的作用，促進了學(xué)校健康教育的深化。 小學(xué)健康教育教學(xué)總結(jié)（二年級） 一、基本情況 分析 本學(xué)期這些學(xué)生都來自不同的單位，受到不同的家庭教育，身體素質(zhì)各不相同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，衛(wèi)生習(xí)慣也不同，因此，學(xué)生的健康成績有很大的差異，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生，優(yōu)秀率達到90％以上。依然有個別學(xué)生進步不大。為了更好的上好健康教育，課增強學(xué)生的健康意識，使他們在下學(xué)期都有不同程度的提高，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 二、主要成績和經(jīng)驗㈠主要成績 要求學(xué)生學(xué)會正確睡眠方法，了解了不能正確睡眠的危害。 使學(xué)生了解了科學(xué)用腦的重要性，掌握了培養(yǎng)良好用腦的方法。 使學(xué)生了解了保護視力、預(yù)防近視的方法，樹立了正確的思想，培養(yǎng)保護視力的良好習(xí)慣。 使學(xué)生了解了做好眼睛保健操的作用，掌握了眼睛保健操的正確方法。 使學(xué)生了解了體育鍛煉的衛(wèi)生要求，掌握其衛(wèi)生與安全的方法。 使學(xué)生了解了食物的消化與吸收的原因，掌握正確的進食方法。 使學(xué)生了解了并做到不吃變質(zhì)腐敗的食物。 使學(xué)生了解了喝生水的危害，并掌握哪三種水不能喝。 使學(xué)生了解了碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。 ㈡基本的經(jīng)驗 認(rèn)真?zhèn)湔n，精心研究、鉆研教材，正確的分
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