6小學(xué)關(guān)愛貧困學(xué)生的工作(編輯修改稿)
2025-09-25 18:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”，從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。學(xué)習(xí)上幫助他做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，主動(dòng)詢問他學(xué)習(xí)上不懂的地方，讓他有興趣學(xué)習(xí)，不掉隊(duì)。 最后，在物資上提供一定的幫助，做一些自己力所能及的事，利用“六一”這個(gè)有利時(shí)機(jī)，夠買了一些學(xué)習(xí)用品送上一些兒童智力玩具等，學(xué)校也舉行獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到老師的關(guān)愛，臨近期末，為申請(qǐng)明湖教育基金。 定期或不定期的找他了解情況，問寒問暖，讓他知道還有很多的人在關(guān)心他。平時(shí)通過談心幫他解開心中的疑惑。只有知道他的心里的想法才能知道該怎么樣去引導(dǎo)和幫助他們。 通過傾注愛心，看到得到幫助后的滿意笑容、看到他取成好成績(jī)時(shí)臉上那高興的心情，我由衷的感到欣慰。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。 第四篇：關(guān)愛貧困學(xué)生工作總結(jié)關(guān)愛貧困學(xué)生工作總結(jié) 張海波 為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅(jiān)持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，最大限度的控制學(xué)生流失，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，我校開展了教師一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫助貧困學(xué)生的活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的安排我?guī)头龅膶?duì)象是七年級(jí)二班吳子安同學(xué)。 為保證貧困生不因貧困而輟學(xué)，同時(shí)都能以健康的心態(tài)度過學(xué)生活，保證切實(shí)解決好貧困生問題，時(shí)刻不忘“用愛心傾注，從細(xì)微著手”的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地開展了關(guān)愛貧困生活動(dòng)，現(xiàn)將一年來貧困生工作總結(jié)如下： 首先，我如實(shí)記錄了該生的家庭背景和個(gè)人情況。我從開學(xué)的時(shí)候就對(duì)他進(jìn)行了解，對(duì)其家庭情況作了深
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