6小學全民健身日活動總結(編輯修改稿)
2024-09-25 18:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加強學校田徑隊訓練，力爭早出人才，快出人才，出好人才，學有特長。 抓好《學生體質(zhì)健康標準》訓練工作，促進學生身體正常發(fā)育和健康成長，確保年級和班級達標率在區(qū)檢測中達到百分之九十以上，否則不予評為先進年級和班級，對未達標的學生不能評為三好學生，以此激勵學生參加體育鍛煉積極性和自覺性。 辦好校一年一度的田徑運動會或體育活動周，提高運動水平。發(fā)現(xiàn)特長學生，經(jīng)過集中一段時間訓練，成績好的選拔到校田徑運動或其它比賽項目隊，為國家輸送好苗子打下良好基礎。同時規(guī)定任何班級必須參加，否則，不予評為先進班集體。 四、效果 體育教學方面 體育課是學校體育工作的基本組織形式，也是體育實施素質(zhì)教育的主渠道。通過備課、上課、考核、總評等過程，使學生掌握了一定的知識和健康常識，運動技能和方法，培養(yǎng)了學生的體育活動興趣、愛好、逐步養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。 教學中能因勢利導，堅持以教師為主導，以學生為主體原則，循序漸進，重點突出，難點分散，利于各個擊破，充分發(fā)
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