【文章內容簡介】 備軍的作用。 1加強少先隊的領導。少先隊大隊部要根據學校的工作特點，創(chuàng)造性地開展形式多種、內容豐富的主題活動。以中華傳統美德為載體，通過學科滲透、校本課程、實踐活動，加強對少年兒童的責任教育，努力營造良好德育工作氛圍。大隊要把學校德育工作作為少先隊的主要工作抓出成效，要認真總結經驗，把少先隊工作作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的基礎工程抓扎實。 1作好退管工作。關心退休教師的學習、生活，吸收他們的合理化建議，熱情為其排憂解難。每學期安排退休教師回校學習聚會一次，堅持重陽節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)給予慰問。向生活經濟困難的教師給予一些適度的補貼，堅持探訪生病的退休教職工，把組織的關懷帶給他們。 （三）以提高教育教學質量為中心，實施“質量生命工程”。 1加強干部隊伍建設。制定崗位目標，按學識、能力、品行，進行高標準嚴要求崗位竟聘。樹立“管理就是服務”的意識，通過月量化評估標準強化干部考核制。 深入教育教學一線，參與“教研、聽課、調研”等，并將此作為干部考核標準，及時掌握工作情況，指導教師教育教學行為，廣泛征求群眾意見，不斷改進和創(chuàng)新工作方法，提高工作的實效。 1加強黨員隊伍建設。加強自身的黨性鍛煉，嚴格要求自己，高質量的完成本職工作。教師黨員在教學上要發(fā)揮先鋒作用，決不允許在黨員教師中出現師德問題。要團結周圍的群眾，以自己的突出工作影響群眾、帶領群眾一道工作。以保持共產黨員先進性教育活動為主線，繼續(xù)開展“最佳黨員示范崗”活動，“五比五看”活動，強化黨性觀念。開展“黨員活動日”“黨員教學展示”等活動，培養(yǎng)黨員教學骨干，使全體黨員在新課程改革中沖鋒在前，起模范作用。開展好黨內活動。 1加強教師隊伍建設。加強教師職業(yè)道德建設，開展以“正己、敬業(yè)、愛生”為主題的教師職業(yè)道德教育。在工作中大力倡導愛崗敬業(yè)、團結協作，注重身教勝于言教的奉獻精神。虛心向自己的教育對象學生學習。對待每位學生都以“尊重、寬容、關愛”的態(tài)度愛自己的學生，師生之間建立“交心本”、“連心箱”、“學困生轉化記錄”。要求每位教師要用“顯微鏡”的目光發(fā)現學困生的優(yōu)點，用“放大鏡”的目光發(fā)現學生的閃光點，用“望遠鏡”的目光看學困生的發(fā)展。利用例會、假期、每月的業(yè)務學習、要看《優(yōu)秀教師風范錄》錄像、書籍等。采用集中學習和分散學習相結合，問題討論和個人總結相結合方法，保證每月至少一篇學習體會。促使教職工加強學習，不斷提高思想政治覺悟，自覺增強師德修養(yǎng)，每學期都要舉行一次師德講座。通過活動培養(yǎng)教師對學生、對學校、對事業(yè)的責任，以“教師寄語”“與學困生結對”“師生暢談”“我為學校發(fā)展獻計獻策”“三尺講壇苦與樂”“師德感言錄”“教育個案征集”等活動加以落實和體現。并把3月份定為師德師風建設的學習月、討論月、整改月。 四、工作安排： 三月： 制定計劃、 召開黨員大會、 關心學校建設，黨員獻計獻策。 四月： 做好預備黨員轉正準備工作 加強對入黨積極分子思想教育工作 黨員展示課 啟動“我的愛生行動” 五月： 支部大會 黨課講座 黨團員青年節(jié)奉獻日 六、七月： 召開支部黨員會議，開好黨員民主生活會，黨員民主評議 黨員讀書學習成果展示 “我的愛生成果”匯報 “七一”慶?；顒? 九月： 做好發(fā)展黨員的準備工作 確定重點發(fā)展人和入黨積極分子 黨課講座 配合工會組織老黨員、退休職工休閑活動 十月： 師德教育論壇 黨員奉獻活動 理論講座 十一月： 讀書活動交流。 五比五看評比及總結 黨課講座 十二月： 滿意教師評選活動。 組織黨員評議活動。 組織好領導班子和校級領導干部民主評議活動。 第三篇：小學黨支部工作計劃小學黨支部工作計劃 一、指導思想 認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，按照學校黨總支的部署，以改革創(chuàng)新的態(tài)度，探索新形勢下基層黨的建設新方法和新途徑，不斷提升組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，小學黨支部工作計劃。 二、工作目標 2010年學校黨總支明確指出。要圍繞“學校本年度五大重點工作，為辦好人民滿意教育提供堅強的組織保障和人力支撐。”“以服務學?？茖W發(fā)展、教師專業(yè)成長、學生全面發(fā)展為主要內容，積極創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織?！? 在新的學年里，小學支部將以黨總支的工作目標為抓手，繼續(xù)鞏固先進性教育、學習實踐科學發(fā)展觀活動的教育成果，以“促進學生成才”為工作核心，以提升教育教學質量為努力目標，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，為教育教學提供保障。 三、具體措施 （一）堅持學習，提高黨員自身素質。 、認真做好筆記。定期開好支委會和支部會，組織黨員學習“兩會”報告，學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》，并結合學校實際，參與討論，發(fā)表個人見解。 ，關注時政新聞。自覺學習有關報刊的文章，特別是教育部門、黨員教師的有關報導和錄像。結合我校如何提高教育、教學質量的實際，進一步增強事業(yè)心與使命感，同心同德、步調一致地把各項工作做好。 ，讓讀書成為自己的一種生活方式。繼續(xù)做好“四個一”，即每年每人至少精讀一本好書，做好一個微型課題研究，上好一門課，撰寫一篇教育教學論文（或案例分析）。 ，自主參與黨建在線學習交流。使黨員教師能充分發(fā)揮“三領先”即：政治思想領先，業(yè)務工作領先，教育成果領先，工作計劃《小學黨支部工作計劃》。 ，不斷增強“六個意識”。①自我充電意識；②教育科研意識；③信息網絡意識；④團隊合作意識；⑤工作創(chuàng)新意識；⑥為民服務意識。 （二）參與活動，發(fā)揮先鋒模范作用。 “三聯系三示范”活動。自覺聯系一名非黨群眾、聯系一名學困生、聯系一個班級，帶頭上黨員示范課、讓所帶班級成為示范班，進一步完善“黨員示范崗”的工作目標、內容及方式，把發(fā)揮黨員先鋒模范作用落實到各年級的教育教學之中，讓群眾感覺身邊黨員的先進性。 “三聯三為”活動。繼續(xù)做好“城鄉(xiāng)學生手拉手活動”，與瀏