6小學交通安全演練(編輯修改稿)
2024-09-25 18:14 本頁面
【文章內容簡介】 聞媒體，利用報紙、電視、電臺、網(wǎng)站、微博等各類載體進行宣傳報道，在全社會營造濃厚氛圍，引導全社會關注未成年人交通安全。 第三篇：交通安全演練方案津洋口小學交通安全模擬演練活動方案 為深入實施“文明交通行動計劃”，進一步增強未成年人交通安全意識和應急處置能力，避免交通事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，特制定本方案： 一、演練目的 （一）通過模擬演練，讓中小學生了解交通規(guī)則，認識交通標志標線，學習安全過馬路和安全乘車、坐車、下車等交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī)，提高自我保護能力。 （二）通過模擬演練，讓中小學生掌握交通事故應急處置、逃生的方法，提高學生交通應急處置能力。 （三）通過模擬演練，認識交通安全的重要性，增強學生、幼兒交通安全意識和交通法制觀念。 二、演練內容 （一）模擬安全橫過馬路或街道。 （二）模擬如何安全乘車。 （三）模擬如何安全騎自行車。 （四）模擬交通事故后應急防護與逃生。 三、演練準備 （一）制訂演練方案。成立演練活動領導機構，明確演練責任分工。 （二）做好演練前培訓。要配合學校老師，教授學生各項演練內容的基本方法、注意事項，使學生在體驗中學習掌握正確的交通安全知識。 （三）設計、布置模擬交通場景。提前做好演練場地的準備，在學校操坪劃分區(qū)域，布置交通十字路口、交通標志標示、道路拐彎處等交通模擬場景。 四、演練步驟 （一）安全過馬路模擬演練 闖紅燈： （1）道具。布置紅綠燈交通十字路口、交通標志標示、小轎車一臺、摩托車一臺、自行車若干輛。 （2）場景。在有紅綠燈與人行橫道的交通十字路口，小轎車、摩托車，由東往西正通過十字路口，行人（一隊學生）與自行車（教師模擬）均在十字路口等待紅綠燈，準備由南向北通過十字路口，有學生a在紅燈亮著、摩托車正通過十字路口的時候搶先跑過去，其余學生等小轎車通過后綠燈亮的時候才通過。 （3）學生觀察點評：指出學生a闖紅燈的交通違法行為，強調歸納在有紅綠燈的路口過馬路的注意事項：紅燈停，綠燈走。 規(guī)范過馬路： 在有紅綠燈與人行橫道的交通十字路口，由交警或老師控制紅綠燈信號，學生按照“紅燈停，綠燈走”分批演練安全、規(guī)范過馬路。 如果路口沒有紅綠燈（或紅綠燈壞了），怎么過馬路。 歸納：橫穿馬路時要做到的“三步曲”：“一停、二看、三通過”。在“看”時，尤其要判斷車輛與自己的安全距離及行駛的車速，當發(fā)現(xiàn)來車速度較快時，寧可等車輛先過，千萬不可抱著僥幸心理，一沖而過。不得在車輛臨近時突然加速橫穿馬路或突然中途倒退、折返；在確認可安全“通過”時，要快速通過，不可以在馬路上停留、溜達、戲耍。如有交警指揮時，必須按照交警的指揮安全通過馬路。 步行上下學交通安全還要注意什么。 強調。中小學生上下學應當實行“路隊制”；不能在機動車道內行走、坐臥、停留、嬉戲、攔車、追車；不能跨越、倚坐道路隔離設施。 （二）安全乘車模擬演練 安全乘坐公共交通 （1）道具。專用載客車輛一臺，施劃模擬機動車道、非機動車道、人行道、斑馬線。 （2）場景。根據(jù)要求上車、坐車、下車。 （3）要求。等候車輛時，在指定的地方等候上車，不要站在機動車道、非機動車道上等車，不要追逐打鬧，一定要等車輛停穩(wěn)后排隊上車，車門打開后要先下后上，按順序上下車。 乘坐公共交通時，有安全帶的，公共交通駕駛員提醒乘客系好安全帶，并監(jiān)督乘客不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，不要向車窗外亂扔雜物，不要打鬧，不要隨意走動，更不能
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