6圖書(shū)管理員優(yōu)秀事跡材料(編輯修改稿)
2024-09-25 17:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)流通環(huán)節(jié)。保證了自主借還系統(tǒng)的良好運(yùn)行。 采編部的工作雖然不直接面對(duì)讀者，但同樣存在服務(wù)質(zhì)量的問(wèn)題，我一直嚴(yán)格要求自己，在工作中做到?jīng)]有怨言，想工作所想，急工作所急。 在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的精神，圖書(shū)館為解決我館圖書(shū)館藏量不足的問(wèn)題，學(xué)校決定教師用科研經(jīng)費(fèi)所購(gòu)圖書(shū)全部要經(jīng)圖書(shū)館進(jìn)行點(diǎn)驗(yàn)、編目，數(shù)據(jù)錄入?yún)R文系統(tǒng)。由于面對(duì)的是全校老師，工作零散繁重。我們要根據(jù)老師們填寫的購(gòu)書(shū)清單逐條驗(yàn)收進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)，有時(shí)老師們購(gòu)買的圖書(shū)驗(yàn)收時(shí)calis系統(tǒng)中沒(méi)有數(shù)據(jù)，需要我們認(rèn)真在各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中尋找該書(shū)的信息，必須做到逐條認(rèn)真點(diǎn)驗(yàn)，所開(kāi)據(jù)的點(diǎn)驗(yàn)單隨驗(yàn)隨錄從不積壓。有的老師抱著一大摞圖書(shū)氣喘吁吁地來(lái)點(diǎn)驗(yàn)圖書(shū)，難免帶有情緒，每當(dāng)這時(shí)我總是耐心地解釋學(xué)校的政策，認(rèn)真填好點(diǎn)驗(yàn)單，積極幫助老師搬運(yùn)圖書(shū)。當(dāng)看到老師滿意地離開(kāi)后，也感覺(jué)到了自己工作的價(jià)值。通過(guò)自己的努力，在工作時(shí)多說(shuō)一句客氣話，多一些笑容，多
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