6聽(tīng)黨話(huà),跟黨走,做時(shí)代的好少年(編輯修改稿)
2025-09-25 17:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堅(jiān)定我們的信仰，高舉馬克思主義旗幟。聽(tīng)黨指揮，認(rèn)真貫徹當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)。做一個(gè)對(duì)黨對(duì)人民負(fù)責(zé)的共和國(guó)未來(lái)軍官。 第三篇：聽(tīng)黨話(huà)跟黨走看少年如何成英雄，教孩子成才 ——讀《岳飛傳》有感 “遙望中原，荒煙外，許多城郭，想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣......”多少岳飛的詩(shī)詞至今傳唱，英雄的心始終活在世間，活在人們心中，這次讀書(shū)我選擇了，這個(gè)家喻戶(hù)曉的英雄人物，我也想從中吸取教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與智慧，岳飛從小怎么立志成才。岳母刺字到底起了多大作用。不虛此讀，令作為一名老師的我有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。 少年岳飛窗外聽(tīng)書(shū)，此年此代，教室窗明幾凈，大部分學(xué)生吃穿不愁，為何還是有人不能安心學(xué)習(xí)，心思浮躁。與岳飛對(duì)比，南宋那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代，讀書(shū)是高級(jí)享受，當(dāng)然，岳飛生在平民家庭，從小為人放牛，沒(méi)有機(jī)會(huì)和財(cái)力讀書(shū)，可放牛之后或陰天下雨，下雪天不用放牛之時(shí)，他就在窗外偷聽(tīng)老師講課，就這樣下課后還受到其他學(xué)生嘲諷，可他不以為意，依舊努力學(xué)習(xí)，買(mǎi)不起紙筆，就在放?？臻e在地上用樹(shù)枝練習(xí)，對(duì)比今天的學(xué)生，缺的不就是少年岳飛的這種刻苦精神嗎。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是輕松的游戲，要想把前人的經(jīng)驗(yàn)化為己有，必須要有吃苦精神，現(xiàn)在的學(xué)生是停留在什么精神層面，是隨便學(xué)。認(rèn)真學(xué)。努力學(xué)。刻苦學(xué)。還是忘我學(xué)。我感到很多學(xué)生還沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性與時(shí)不我待緊迫感，學(xué)習(xí)態(tài)度也沒(méi)有很好的端正，以后我也要用少年岳飛學(xué)習(xí)的故事鼓勵(lì)我的學(xué)生，不是讓他們學(xué)習(xí)窗外聽(tīng)課的行為，而是讓他們體會(huì)這種艱苦奮斗，奮發(fā)努力的精神，曾經(jīng)多少民間傳說(shuō)岳飛是大鵬金翅鳥(niǎo)轉(zhuǎn)世，生來(lái)注定做將軍，可看他少年努力的故事，便知成功絕非偶然，與他的努力息息相關(guān)。 岳飛感動(dòng)老師，跟老師文武雙全，岳飛經(jīng)常偷聽(tīng)老師講課，時(shí)間久了，老師發(fā)現(xiàn)他為人質(zhì)樸，踏實(shí)努力，深受感動(dòng)，知道他家困難，主動(dòng)免除學(xué)費(fèi)，讓他聽(tīng)課，后來(lái)又教他武藝與兵法，希望他在亂世能為國(guó)家出力，岳飛也不負(fù)希望，努力學(xué)習(xí)。從中我也反省自己，我教的學(xué)生學(xué)習(xí)精神能令我感動(dòng)嗎。能讓他們家長(zhǎng)放心嗎。為什么沒(méi)有。還是作為老師的我沒(méi)有做好思想工作，以后要幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也從中認(rèn)識(shí)到人與人不是強(qiáng)迫或簡(jiǎn)單提要求，最高明的而是做好自己，感動(dòng)他人，行不言之教，自己一言一行本身就是無(wú)言的說(shuō)法，身正不令而行，身不正雖令不行。我以后也要嚴(yán)格要求自己，作為一名老師，不僅僅只教給孩子書(shū)本知識(shí)，更是告訴他們?cè)趺醋鋈?，在學(xué)知識(shí)的道路上人們會(huì)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)......畢業(yè)，但在做人的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)，我也會(huì)在要求學(xué)生的同時(shí)多角度反思自己，與學(xué)生一起二次成長(zhǎng)。 岳飛不畏強(qiáng)權(quán)，比武場(chǎng)槍挑小梁王，岳飛學(xué)成之后，與朋友一起投軍，趕上比武，不慎失手誤殺梁王之子?？梢?jiàn)王侯將相非有種，男兒當(dāng)自強(qiáng)，及時(shí)是梁王之子，不刻苦練功，比武場(chǎng)上難免一死，平民百姓如岳飛只要努力也會(huì)出頭，這也啟發(fā)我教育學(xué)
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