6縣計生系統(tǒng)作風建設安排意見(編輯修改稿)
2025-09-25 17:01 本頁面
【文章內容簡介】 神不振，不思進取，無所作為。不重視理論學習，愁學厭學，理論貧乏，淺嘗輒止，不求甚解。因循守舊，工作創(chuàng)新意識不強習慣用老眼光和舊框框看問題、做事情，靠主觀臆斷推動工作。盲目樂觀，小進則滿，只看成績，不看問題，沾沾自喜，標準不高 （二）作風方面：重點反對官僚主義、形式主義和享樂主義，進一步改進工作方式、方法提高工作質量、工作效率和拒腐防變能力解決主要問題：工作不深入，作風漂浮，抓工作重部署、輕落實，滿足于開會議、發(fā)文件，不深入調查研究、解決實際問題，居高臨下指導工作。服務意識不強，工作質量不高，互相推諉扯皮，工作不推不動，不督不辦，效率低下。急功近利，作表面文章，報喜不報憂，工作熱衷于打哄哄、搞突擊、造聲勢，不求實效。 （三）紀律方面：重點反對自由主義、極端個人主義，進一步增強紀律觀念和法制觀念，提高遵守和執(zhí)行黨章黨規(guī)和國家法律法規(guī)自覺性解決主要問題：作風不民主，聽不進不同意見，正常批評與自我批評難以開展。個人利益居上，有令不行，有禁不止。執(zhí)法不嚴、辦事不公，利用權力謀取私利。紀律松散、自由散漫、上下班遲到早退、工作期間上網(wǎng)聊天、玩游藝不遵守單位規(guī)章制度不服從領導工作安排擺資格耍態(tài)度 四、方法步驟 整頓活動從8月1日開始至31日結束，大體分四個階段進行 （一）學習教育階段（時間10天左右）集中學習與個人自學相結合，要組織全體計生干部參加主要學習黨十六大報告、黨章、胡錦濤同志講話以及同志在縣委常委會議上講話精神，廣泛開展學習先進事跡、先進人物活動學習形式要靈活多樣，以集中輔導、集中學習討論為主，分散自學為輔集中學習時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦（站）和局屬各單位主要負責同志要親自講課輔導，還要組織學習先進典型分散自學時，要安排好學習時間和內容，確保學習質量在學習中要組織計生干部結合實際開展“如何實踐三個代表重要思想”、“如何堅持黨宗旨，執(zhí)政為民，密切聯(lián)
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