【總結(jié)】孫臏龐涓斗智.flv孫臏,戰(zhàn)國時兵家,齊國阿(今山東陽谷東北)人,孫武的后代。臏,古代剔去人膝蓋骨的一種酷刑。孫臏被龐涓施以此刑,后世就用“臏”做他的名字。文題闡釋教學(xué)目標?1.熟讀文本,把握人物性格特點。?2.了解我國古代謀略思想的豐富內(nèi)容,感受我國古代優(yōu)秀文化。?3.學(xué)習(xí)《史記
2024-11-17 18:07
【總結(jié)】李白詩二首(時間:45分鐘滿分:60分)積累與運用1.下列各組詞語中加點字的讀音,不正確的一項是()(5分)A.天姥.(mǔ)淥.水(lù)猿猱.(náo)金樽.(zūn)B.歡謔.(xuè)酒饌.(zhuàn)岑夫.
2024-11-28 01:51
【總結(jié)】《寶玉挨打》教案設(shè)計理念:《語文課程標準》(實驗稿)明確規(guī)定:“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程?!遍喿x是途徑,不是目的。閱讀教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞、評價的能力?!罢Z文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感受興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng),是培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精
2024-11-19 03:21
【總結(jié)】高二語文魯人版選修《智利地震》教案學(xué)習(xí)目標1.體味作家在小說中包含的思想感情,品味本文表現(xiàn)出的人性之美,提高文學(xué)修養(yǎng)。2.分析細節(jié)描寫和重點場景描寫的作用,把握小說表現(xiàn)的生活環(huán)境。3.整體把握小說,對人物形象能做出自己獨到的分析。學(xué)習(xí)重點1.理解本文主題。2.
2024-11-18 17:16
【總結(jié)】1.《柳毅傳》:傳奇的愛情課后鞏固剖析精彩文段(一)閱讀下面的文字,完成1—4題。儀鳳中,有儒生柳毅者,應(yīng)舉下第,將還湘濱。念鄉(xiāng)人有客于涇陽者,遂往告別。至六七里,鳥起馬驚,疾逸道左。又六七里,乃止。見有婦人,牧羊于道畔。毅怪視之,乃殊色也。然而蛾臉不舒,巾袖無光,凝聽翔立,若有所伺。毅詰之曰:“子何苦而自辱如是?”婦始
2024-11-28 02:11
【總結(jié)】檢測練習(xí)一、我們愿用真心來與李清照共鳴,就讓我們?yōu)樗V寫這哀愁之曲吧。請以第一人生,完成句子仿寫?!拔摇憋嬀朴畢s酒淡風急,國破家亡,只有凄苦心酸,此一愁;“我”此二愁;“我”此三愁;“
2024-11-28 01:08
【總結(jié)】《揚州慢》課后練習(xí)一、基礎(chǔ)鞏固:1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是()夔.(kuí)勁.(jìng)敵汗涔涔..(c?n)強.(qiáng)弩之末.(jū)擊初霽.(jì)難為.(w
2024-11-27 23:12
【總結(jié)】《晁錯》教案(一)【學(xué)習(xí)目標】1.培養(yǎng)訓(xùn)練閱讀文言文的能力。2.培養(yǎng)理解常見文言實詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子的能力。【學(xué)習(xí)重點】1.理解常見文言實詞在文中的含義:治征善疾恨便2.理解常見文言虛詞在文中的意義和用法:
【總結(jié)】垓下之戰(zhàn)教案文本解讀一.《項羽本紀》秦二世的殘暴腐朽,給人民造成了無窮無盡的災(zāi)難。大澤鄉(xiāng)陳勝揭竿而起,各地紛紛響應(yīng),我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義的烈火迅猛地燃遍全國。項羽,就是在這場轟轟烈烈的農(nóng)民大起義中涌現(xiàn)出來的一位英雄,一個悲劇式的英雄。他勇猛善戰(zhàn),叱咤風云,顯赫一時,在擊敗秦軍,推翻秦王朝的過程中建立了巨大的功績;但在推翻秦朝統(tǒng)治以
2024-11-19 06:23
【總結(jié)】蜀道難唐·李白《蜀道難》:古樂府曲名,古代詩人常用來描寫蜀地道路的艱難。李白的這首詩雖托題古調(diào),但詩歌從思想內(nèi)容到藝術(shù)形式都是創(chuàng)新的,是對傳統(tǒng)題材的再發(fā)揮。全詩寫出奇險壯麗的景象,將歷史、現(xiàn)實、神話交織在一起,縱橫捭闔,句式也隨著感情的變化參差,充滿極濃厚的浪漫主義
2024-11-18 01:45
【總結(jié)】12李清照詞二首(時間:45分鐘滿分:60分)積累與運用1.下列詞中加點字的注音正確的一項是()(6分)A.憔悴.(suì)將.息(jiāng)剎.那(chà)B.捻.(niǎn)熾.熱(chì)恫嚇.(hè)
【總結(jié)】《趙氏孤兒》同步測試魯人版D.不積跬步,無以至千里。2.下列句中有關(guān)的詞解釋錯誤的一項是()。A.及索,兒竟無聲。竟:竟然B.嬰不肖,不能立趙孤。不肖:不孝C.縱不能立,而忍賣之乎!縱:即使D.諸將以為趙氏孤兒良已死良:確實3.下列句中加點的詞意義和用法都相同的一項是
2024-11-28 01:05
【總結(jié)】詩酒人生將進酒李白【教學(xué)目標】1、認知目標:理清詩歌情感變化線索,理解貌似消極行樂實則渴望用世的復(fù)雜情感。2、能力目標體味詩歌頗具特色的起興和夸張手法的運用,領(lǐng)會李白淋漓暢快的浪漫主義詩風?!秾⑦M酒》原為漢樂府的曲調(diào),意即“勸酒歌”,多以
2024-11-17 03:45
【總結(jié)】2020/12/24《甘羅》學(xué)習(xí)目標1.熟讀文本,把握人物性格2.學(xué)會面對錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實生活,采取巧妙方式以獲得最大成功的人生智慧3.積累文言知識,掌握實詞“相、使、強、難、事”和“于、其、以”等虛詞4.了解各種特殊句式的形式和特點,提高文言文閱讀能力2020/12/24文本解讀
2024-11-17 14:42
【總結(jié)】中國文化的結(jié)晶世界文化的瑰寶——《紅樓夢》中國古典四大名著?《紅樓夢》?《三國演義》?《水滸傳》?《西游記》曹雪芹羅貫中施耐庵吳承恩曹寅:清代名士,著名的藏書家,能寫詩填詞譜曲,主