6衛(wèi)生局黨支部個(gè)人機(jī)關(guān)效能建設(shè)整改措施(編輯修改稿)
2024-09-25 14:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高，這要靠不斷的學(xué)習(xí)，提高，再學(xué)習(xí)，再提高。 工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、工作標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格. 在日常工作中對(duì)自己要求不嚴(yán)格，存在不注意細(xì)節(jié)、粗心馬虎現(xiàn)象。有時(shí)表現(xiàn)比較散漫、松懈，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時(shí)說(shuō)話過(guò)于直接，不注意表達(dá)方式，在工作中造成一些不必要的誤會(huì)，給工作帶來(lái)不利因素。 三、存在問(wèn)題的主要原因及其危害 以上問(wèn)題的存在，主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)： 黨的理想信念、宗旨觀念有所淡化。工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這樣一來(lái)，在工作中導(dǎo)致服務(wù)水平不高，缺乏真功夫。 理論學(xué)習(xí)和思想改造有所放松。理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、積極，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不求甚解。表面看來(lái)，也在讀書、討論，投入時(shí)間也不少，但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。這種學(xué)習(xí)，雖然也在學(xué)，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，就造成了只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，為了應(yīng)付工作上的需要，臨時(shí)抱佛腳，因此對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)相關(guān)法律法規(guī)留于一知半解，影響了理論水平的提高，不能達(dá)到學(xué)以致用；思想改造缺乏實(shí)踐性，缺乏嚴(yán)格的鍛煉和艱苦的磨練，造成思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。公務(wù)員之家版權(quán)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1