安全教育主題班會內(nèi)容策劃書(編輯修改稿)
2024-09-25 13:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。D、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。E、家校聯(lián)系,保障安全。學生家長的聯(lián)系電話,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的,認識到：“安全第一”。使學生意識到安全第一,健康第一。安全教育主題班會內(nèi)容策劃書3活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅何野嗳w學生活動地點：教室活動過程：一、導入班會同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話?？稍趯W校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢?二、展示大屏幕學生合作探究像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。遇到別人打架時()A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師遇到火災時，撥打()A、110B、119C、120D、121在道路上行走時()A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行判斷題：(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()(4)用沙子或泥土打仗。()(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()三、小組討論，代表發(fā)言。(老師)日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園。嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架。不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所。不在樓梯、走廊上打鬧。體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。四、班會尾聲同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到
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