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正文內(nèi)容

幼兒園消防安全活動(dòng)方案20xx最新版7篇(編輯修改稿)

2024-09-25 12:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、初步了解放火知識(shí),學(xué)會(huì)自救方法。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和愛惜自己生命的情感。鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備:放火標(biāo)志、火警電話標(biāo)志、安全門標(biāo)志?;馂?zāi)錄象、消防車聽聲錄音、電話機(jī)一架。噴煙器、濕毛巾、衣服(毛巾等)失火的模擬聲音、安全通道?;顒?dòng)過程:(一)消防車叫聲:(激發(fā)幼兒興趣)小朋友們聽,這是什么聲音?學(xué)一學(xué)消防車的叫聲。你在哪兒聽到過消防車的聲音?消防車開來了,發(fā)生什么事啦?(二)觀看火災(zāi)錄象:(培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察積極發(fā)表的能力)問:你看到什么啦?引導(dǎo)幼兒講述:房子燒了,有的人燒死,有的人燒傷。有的人很勇敢,自己在想辦法,離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。消防隊(duì)員開著消防車來救人。(三),你會(huì)怎么辦呢?(引出幼兒相互討論,說出自咎辦法)打“119“火警電話。喊大人來救。用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服頂在頭上,彎腰跑出去。(四)放火演習(xí)(讓幼兒親身體驗(yàn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)該怎么辦)放模擬火災(zāi)的聲音:小朋友著火了,你們?cè)趺崔k呢?小朋友不要慌,趕快想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。(五)回放錄象(讓讓幼兒從嘗試中探索出正確的方法)你是怎樣想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的?誰(shuí)打“119”的?哪些人喊救命啦?你們是從哪兒離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的?怎么離開的?(六)在進(jìn)行依次防貨演習(xí)。比比誰(shuí)最勇敢愛動(dòng)腦子。(用正確的方法來鞏固練習(xí)一次)演習(xí)開始:教師和幼兒共同參與。演習(xí)結(jié)束:回到座位,評(píng)價(jià)幼兒。(七)發(fā)生火災(zāi)真可怕,怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?發(fā)展幼兒求異思維)引導(dǎo)幼兒說出不在容易著火的地方玩火。那些東西容易著火呢?這些東西容易著火,別人不知道怎么辦?出示防火標(biāo)志,讓幼兒說出防火標(biāo)志的意思。(八)活動(dòng)延伸把自己想到的辦法回去告訴家里人。幼兒園消防安全活動(dòng)方案篇五活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,提高幼兒的平衡能力,并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:消防員的照片,消防錄像消防員救火圖片一幅,場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),鉆洞四個(gè),平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶?;顒?dòng)過程:一、交流收集的照片引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系觀看錄像。討論(1)為什么會(huì)起火?(2)如果你是消防員,你會(huì)怎么救火?(3)消防員是怎么做的?再次觀看錄像(1)說說你們怕不怕火?為什么?(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?小結(jié)三、游戲“小小消防員”警報(bào)聲響,師:動(dòng)物王
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