幼兒園消防安全活動方案20xx最新版7篇(編輯修改稿)
2024-09-25 12:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、初步了解放火知識，學(xué)會自救方法。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和愛惜自己生命的情感。鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。活動準(zhǔn)備：放火標(biāo)志、火警電話標(biāo)志、安全門標(biāo)志?；馂?zāi)錄象、消防車聽聲錄音、電話機一架。噴煙器、濕毛巾、衣服(毛巾等)失火的模擬聲音、安全通道?；顒舆^程：(一)消防車叫聲：(激發(fā)幼兒興趣)小朋友們聽，這是什么聲音?學(xué)一學(xué)消防車的叫聲。你在哪兒聽到過消防車的聲音?消防車開來了，發(fā)生什么事啦?(二)觀看火災(zāi)錄象：(培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察積極發(fā)表的能力)問：你看到什么啦?引導(dǎo)幼兒講述：房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災(zāi)現(xiàn)場。消防隊員開著消防車來救人。(三)，你會怎么辦呢?(引出幼兒相互討論，說出自咎辦法)打“119“火警電話。喊大人來救。用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。(四)放火演習(xí)(讓幼兒親身體驗在火災(zāi)現(xiàn)場該怎么辦)放模擬火災(zāi)的聲音：小朋友著火了，你們怎么辦呢?小朋友不要慌，趕快想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場。(五)回放錄象(讓讓幼兒從嘗試中探索出正確的方法)你是怎樣想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場的?誰打“119”的?哪些人喊救命啦?你們是從哪兒離開火災(zāi)現(xiàn)場的?怎么離開的?(六)在進(jìn)行依次防貨演習(xí)。比比誰最勇敢愛動腦子。(用正確的方法來鞏固練習(xí)一次)演習(xí)開始：教師和幼兒共同參與。演習(xí)結(jié)束：回到座位，評價幼兒。(七)發(fā)生火災(zāi)真可怕，怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?發(fā)展幼兒求異思維)引導(dǎo)幼兒說出不在容易著火的地方玩火。那些東西容易著火呢?這些東西容易著火，別人不知道怎么辦?出示防火標(biāo)志，讓幼兒說出防火標(biāo)志的意思。(八)活動延伸把自己想到的辦法回去告訴家里人。幼兒園消防安全活動方案篇五活動目標(biāo)：讓幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：消防員的照片，消防錄像消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶?；顒舆^程：一、交流收集的照片引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系觀看錄像。討論(1)為什么會起火?(2)如果你是消防員，你會怎么救火?(3)消防員是怎么做的?再次觀看錄像(1)說說你們怕不怕火?為什么?(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個怎樣的人?小結(jié)三、游戲“小小消防員”警報聲響，師：動物王
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