小學班主任個人工作計劃范本大全(編輯修改稿)
2024-09-25 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、學生概況分析：三年級二班現(xiàn)有學生60人，其中男生33人，女生27人。經(jīng)過一學年的學習，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育已初見成效。但仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，有待于進一步提高。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步。三、工作目標：學習方面：進一步培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生樂于學習。督促學生形成良好的學習習慣，教學中注重發(fā)揮教師的指導作用,學生的主體作用,體現(xiàn)課本的示范作用,舊知識的遷移作用,引導學生積極、主動、自主的學習，提高自己的學習能力。行為習慣：加強對學生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。思想品德：以養(yǎng)成教育為重點,提高學生的思想道德素養(yǎng),使學生能夠分清什么是對的，什么是錯的，哪些是應該做的，哪些不應該做。養(yǎng)成熱愛環(huán)境、理解他人、關愛生活等優(yōu)良品質(zhì)。紀律方面：通過一系列教育教學活動，使學生養(yǎng)成自覺遵守紀律的好習慣，懂得要遵守學校的規(guī)章制度、社會的道德規(guī)范，逐步培養(yǎng)學生的自律意識。四、具體措施：抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的知曉和落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣， 鼓勵學生控制自己的行為，鞏固行為規(guī)范。加強班隊陣地規(guī)范化建設，在學生中培養(yǎng)競爭意識， 激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。結(jié)合班隊會、課外活動、品德與生活課開展思想教育，從思想上鞏固行為規(guī)范，在行動中形成優(yōu)良品質(zhì)。充分發(fā)揮班干部的主體作用及模范帶頭作用，讓學生自主組織活動管理評價， 為學生設立一個展示才能的小舞臺，給他們一塊自由發(fā)展的空間， 讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行為。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。關心、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。日常生活中多關心學生，深入了解學生，做孩子們的知心朋友，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長的支持配合。使學校、家庭、社區(qū)形成教育合力。小學班主任個人工作計劃4一、班級管理指導原則六年級下學期，孩子們臨近，可能在思想上、行為習慣上產(chǎn)生撥動，加之本學期時間較短，區(qū)區(qū)八十四天，所以從開學初在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1