高三班主任新學期工作計劃7篇(編輯修改稿)
2025-09-25 11:41 本頁面
【文章內容簡介】 持樂觀進取的心態(tài)。對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導教師，讓心理輔導教師對學生進行心理輔導，使學生到達心理健康的水平。引進競爭機制。針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情景。同時讓學生確立下次的目標，經過實現(xiàn)目標，完成目標情景與未完成情景的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。三、日常生活中，幫忙學生解決實際困難生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且構成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。落實家訪，了解學生生活實際。高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫忙學生解除后顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。高三班主任新學期工作計劃【篇3】一、指導思想：在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。二、主要工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。周工作安排周次主要工作內容班會1高考報名。調整好座位。布置課室宣傳標語、黑板報。我的未來不是夢談高考理想2評市“三好學生”、“優(yōu)秀班干”。收高考報名費高考原始分標準分對照談明確高考距離(位子)3臨界生情況了解整理學生檔案“100日”沖刺征言4優(yōu)生情況了解增強記憶力談備考方法5差生情況了解整理學生檔案學會服從6“一?！笨荚嚋蕚湔劇耙荒！笨荚?“一?！笨荚?幫助學生查漏補缺“一?！笨荚嚽闆r分析9幫助學生查漏補缺10“二?！笨荚嚋蕚湔劇岸！笨荚?1“二?！笨荚?2高考體檢“二模”考試情況分析13填報志愿指導整理學生檔案選擇能力是不容忽視的能力素質14填報志愿指導15整理好學生的各項檔案資料珍惜“莞中”情—離校教育16加強學生考前心理輔導高考前我應做什么17高考前準備工作18高考高三班主任新學期工作計劃【篇4】進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營造一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、高考氛圍的營造鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)。抓好邊緣生的管理和促進工作，使學生潛能激發(fā)出來。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。二、做好服務督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。關心學生身體狀況。勤抓常管多督促嚴要求。一個不能少。越到后期越要關注后進生，邊緣生，尤其是二本上線都有困難的學生。高三班主任新學期工作計劃【篇5】一、基本情景高三(7)班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。總體來說，本班有如下特點：思維活躍，基礎較為扎實，成績較好。班風純正，團結、活潑、和諧、務實的班團體基本構成。有輕度的兩極分化情景
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