幼兒園班主任個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-25 10:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3. 配合保健醫(yī)生作好本學期預防接種和體檢工作 (四)家長工作: 個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上?！ ≠Y料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，并通過設(shè)立家長圖書室向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題?！ ⊥ㄟ^舉辦親子活動家長開放日等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育?！ ±锰顚憣殞殭n案與家長反饋教育信息，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。 四、具體實施措施 本學期我們將根據(jù)主題活動內(nèi)容來布置環(huán)境，同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識?！ 「鶕?jù)幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動，引導幼兒共同參與主題環(huán)境布置，更多的為幼兒提供觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機會，使幼兒在這些過程中形成合作意識，樹立集體意識?！ 』顒訁^(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料?！ ≡诨顒訁^(qū)中為幼兒提供多用、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料，吸引幼兒積極參與，使幼兒在操作過程中提高動手、動腦、動嘴等方面的能力。 合理的安排和組織幼兒的一日生活，合理運用多種教育資源，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源，豐富教育內(nèi)容?！ ?根據(jù)本班的課題，深入研究、付諸實踐，使教學活動更來源于幼兒的生活、興趣和需要?！ 〖覉@共育，有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，并且及時地相互反饋，合理改進教育方法?！ 〕浞掷眉议L資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾?！ 【慕M織好家長會，和家長面對面的交流，使家長更好的了解我們
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