幼兒園教師師德師風(fēng)倡議書優(yōu)秀5篇(編輯修改稿)
2024-09-25 10:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在做起，以高尚的人格感染人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。塑造師德高尚、學(xué)術(shù)精良、潛心育人、無私奉獻(xiàn)的模范教師形象！倡議人：____年x月x日幼兒園教師師德師風(fēng)倡議書（精選篇3）親愛的老師們：“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對(duì)教師的基本要求。我們____中心幼兒園的每一名教師都肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對(duì)幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。教師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的學(xué)風(fēng)和園風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)就我園進(jìn)一步嚴(yán)防嚴(yán)查寒假期間在職教師違反師德師風(fēng)問題發(fā)出如下倡議：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身立教。在寒假期間，要充分利用空余時(shí)間加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。其次自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要以身立教，熱愛教育，關(guān)心愛護(hù)每一位孩子。愛崗敬業(yè)，教書育人。熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的幼兒園。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我們都要將園內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“園榮我榮，園衰我恥”的精神來指引自己。關(guān)心幼兒，和諧發(fā)展。每個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵，要用心去教導(dǎo)每一個(gè)孩子，放假期間，我們要利用多種方式關(guān)心幼兒的一日生活，讓孩子感受到溫暖，努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。注重小節(jié)，修煉人格。教育無小事，教師的一言一行都是孩子
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