小學老師工作心得5篇(編輯修改稿)
2024-09-25 10:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能?！ ∥?、培養(yǎng)良好學習習慣，讓其終生受益 在教學過程中我注重讓學生掌握科學的和培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，讓孩子們終生受益?！ ×?、虛心請教其他老師 在教學上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學工作?！ 】傊?，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當然也有不足之處：個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養(yǎng)，改進與提高。整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高。須加強全面培養(yǎng)與個別輔導。在以后的教育教學工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量! 小學老師工作心得三 回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心，努力做好自我所擔任的教學工作，現(xiàn)將這學期自我做過的一些如下： 一、搞好教學教改。 這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學生本事作為重中之重?！ 〖訌娊虒W理論的學習。本學期開始制定了，加強理論學習，提高教研素養(yǎng)、理論水平。 加強教研工作、追求實效?！ ”緦W期重視課堂研究，從培養(yǎng)學生自主學習、主動探究的意識到習慣。經(jīng)過公開教學從而總結(jié)出“從讀中學，學中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課?！ 《⒓訌娮陨硇摒B(yǎng)，提高思想素質(zhì) 本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自我。在教學中，要求學生做到的，教師必須率先垂范，做學生的楷模。當自我的事情與團體發(fā)生沖突時首先服從團體。 三、加強業(yè)務學習，提高自我的教學水平 隨著教學改革，自我越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來，自我加強了對教育理論和教育理念的學習，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進素質(zhì)教育。以人為本，豐富學生生活，少講多學，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和。加強了自我的理論水平和業(yè)務水平?！ ?yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平 一年來自我始終抓住了課堂這一主，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設計每一節(jié)課的教學思路，研究教學資料，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學生、備教法、備學法、備學生活動。做到了無備課不進課堂。其二，注重了課堂教學的研究，突出了學生的主體地位和教師的主導作用，把培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、合作交流的意識、習慣作為重中之重，培養(yǎng)了學生本事。自我所擔任的科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學有直接的關系?！ ≈匾晫μ厥馍呐囵B(yǎng) 為發(fā)展學生特長，自我把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學期開始在摸底的基礎上找資料進行輔導和自學，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導。 為抓好后進生的輔導工作，建立了后進生檔案，分析每一位后進的原因，制定了輔導計劃及。并落實到實際教學
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