6校園網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室管理探索(編輯修改稿)
2025-09-25 08:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，成立公共計(jì)算機(jī)和語音實(shí)驗(yàn)中心，擬合并各單獨(dú)的財(cái)政、稅務(wù)、會(huì)計(jì)和金融實(shí)驗(yàn)室為大學(xué)科綜合實(shí)驗(yàn)中心，成立信息和網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心等，在管理體制上邊實(shí)踐，邊研究，力爭(zhēng)使我校院實(shí)驗(yàn)室管理體制的改革得到了較快的發(fā)展。 ，建立實(shí)驗(yàn)人員工作量標(biāo)準(zhǔn)，充分調(diào)動(dòng)積極性 由于文科專業(yè)實(shí)驗(yàn)室大多是計(jì)算機(jī)機(jī)房，不同專業(yè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)室的管理有很多共通性，這樣有利于實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員由實(shí)驗(yàn)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理，打通專業(yè)、學(xué)科之間的界限，要求一專多能，能適應(yīng)不同的學(xué)科和工作。 在實(shí)驗(yàn)人員工作量和工作業(yè)績(jī)考核上，制訂工作業(yè)績(jī)考核辦法，和實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間、完成教學(xué)課程數(shù)和科研項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室的有效使用率掛鉤，量化實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作量標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)室盡量多的參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研，充分調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作積極性。 在聘用實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員方面，建立靈活的人員編制，打破分散實(shí)驗(yàn)室之間的限制，鼓勵(lì)人員流動(dòng)，有利于實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員拓展學(xué)科知識(shí)廣度和深度，提高業(yè)務(wù)水平。 ，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。改變實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，完善學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量；探索新的實(shí)驗(yàn)方法和手段，完備和完善學(xué)科實(shí)驗(yàn)教材，使實(shí)驗(yàn)室成為相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)實(shí)體。3基于校園網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)室管理運(yùn)行模式 高校校園網(wǎng)的建成給新的實(shí)驗(yàn)室集中管理和統(tǒng)一開放式模式的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)很好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在新的實(shí)驗(yàn)室的管理體制的支持下，能夠通過計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的手段較好的實(shí)現(xiàn)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的統(tǒng)一開放和管理，一方面能夠充分實(shí)現(xiàn)新的集中管理模式所體現(xiàn)的優(yōu)越性，另一方面新能提高實(shí)驗(yàn)室的管理水平和效率，充分滿足各個(gè)專業(yè)學(xué)科的教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外需
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