6小學心理咨詢室管理員職責(編輯修改稿)
2025-09-25 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有工作內(nèi)容。未經(jīng)負責人同意，值班人員嚴禁隨意翻閱心理咨詢室存放的材料和文件。 ４、心理咨詢室除工作人員外，一般不允許無咨詢要求的學生或其他人員進入。 ５、如果在工作中泄密或者由于工作失誤導致咨詢室財物損失，將酌情給予相應的處分，并擔負損失財物的賠償責任。 第四篇：小學心理咨詢室教師職責小學心理咨詢室教師職責 學生心理咨詢室的工作是學校心理健康教育工作中一項責任性大、專業(yè)性強的工作，是心理咨詢中的一項具有特殊性質(zhì)和意義的工作。心理咨詢室的工作人員既是心理咨詢專業(yè)人員又是教育工作者，要在學校教育工作中視情況從心理專業(yè)和心理教育角度為本校學生服務，幫助他們積極認識和處理在學習、適應、發(fā)展以及擇業(yè)等方面產(chǎn)生的問題，對有關輕度心理障礙進行診斷并提供心理幫助，維護和增進他們的心理健康，促進他們?nèi)烁竦慕】蛋l(fā)展。為保證這項工作的質(zhì)量，根據(jù)目前中小學生心理咨詢工作的現(xiàn)狀，制定以下準則，咨詢?nèi)藛T在工作中必須嚴格遵守。 、熱愛社會主義教育事業(yè)、熱愛學生、熱愛學校心理咨詢專業(yè)工作；熟悉并認真遵守國家《教育法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權益保護法》等有關法律、法規(guī)，恪守心理咨詢工作者和教育工作者的道德規(guī)范。 。必須接受規(guī)范的專業(yè)培訓，努力鉆研有關理論，提高自己的專業(yè)能力和技能，探索工作規(guī)律；還必須熟悉學校的組織、目標、規(guī)范和各種教育策略，了解本校學生的特點和心理狀態(tài)，將學校心理咨詢專業(yè)要求和本校實際相結(jié)合，以利于有效地開展工作。 、信任學生，在與
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