【文章內(nèi)容簡介】 防范措施，做到人防和技防相結(jié)合，為開展治安綜治工作提供了必要的手段。 在新的歷史條件下，社會治安問題也出現(xiàn)了一些新情況和新 第 11 頁 共 25 頁 動向，社會上的一些不法分子侵入校園實施犯罪的事情屢屢發(fā)生，學校的治安綜合治理更顯的尤為重要。我們結(jié)合教育的行業(yè)特點和學校的實際，做到人防與技防相結(jié)合的，有針對性地開展治安綜合治理工作。一方面加強了安全綜合治理 ? 軟 件 ? 的建設，即提高全員的安全防范意識，形成全員參與，群防群治的局面。通過黑板報、墻報、廣播、圖片錄像等形式進行防暴防盜防火等安全保衛(wèi)知識的宣傳外，利用教職工大會，組織全體教職工傳達、學習上級有關(guān)綜治和安全保衛(wèi)方面的文件要求，組織教職工學習‘ 進行典型事故案例分析，突發(fā)事件應急處理的預案、各種傳的自檢，每周一議，一月一總結(jié)。實踐證明，安全防范是一個系統(tǒng)工程，只有同時抓好 ? 軟件 ? 和 ? 硬件 ? 建設，不斷提高人的素質(zhì)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化設備的作用，學校的安全防范才有充足的保障。 五、認真落實責任制，做到嚴格制度與 考核獎懲相結(jié)合，為開展治安綜合治理工作提供了重要的保證。 按照 ? 誰主管，誰負責 ? 的原則，進一步健全和落實綜合治理目標管理責任制，切實做到 ? 管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事 ? 。一是建立健全各項規(guī)章制度，做到依法治校。補充和建立《教師教學工作一日常規(guī)》、《對重大違紀學生處理辦法補充規(guī)定》、《對抽煙學生處理規(guī)定》、《優(yōu)秀班集體評選條例》、《掛四牌制值周檢查評分細則》等等，使學校在管理中做到了以 第 12 頁 共 25 頁 人為本，以德治校和依法行政。通過這些規(guī)章制度的完善，提高了管理工作的水平。每年初，學校領(lǐng)導與各科室、部門 和教職工層層簽訂了綜合治理責任書，并將責任制目標層層分解落實到各年級和各位教職工，使安全和治安綜合治理工作人人有責任，處處有人管，事事有人抓，形成自上而下、責任到人的管理機制。結(jié)合普法教育和依法治校的要求，下達目標任務，層層簽定了目標責任書，簽狀率達到 100%。堅持開好法制安全教育課和法制安全教育月活動，由法制副校長為全校師生上法制講座。成立了安全檢查小組，定期與不定期的會同有關(guān)部門、人員對學校安全工作進行全方位的檢查和整治，及時消除安全隱患。建立并堅持領(lǐng)導干部日常值班、帶班制度和節(jié)、假日干部、職工值班制度 ，形成了校園內(nèi)天天有專人值班，夜夜有干部和職工雙崗值班的防控體系。二是加大了檢查考核的力度，堅持常規(guī)檢查與不定期檢查、內(nèi)部檢查與外部檢查相結(jié)合的方法，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。特別是抓住日常安全管理中的難點和薄弱環(huán)節(jié)，突出對重點部位的重點管理，在教學樓通道、實驗室、宿舍樓等重要場所加大巡查力度，并對物資儲藏、電器安裝、電源管理、校車管理等落實安全責任和規(guī)范操作程序。三是將安全綜合治理工作與年終的評優(yōu)、獎懲和考核掛鉤，把中層干部抓綜合治理工作的實績，列為干部考核的重要內(nèi)容，并把考核結(jié)果作為干 部獎懲的重要依據(jù)。從我校的實踐看，認真落實責任制，做 第 13 頁 共 25 頁 到嚴格制度與獎懲分明相結(jié)合，是開展綜治工作的重要保證。 開展社會治安綜合治理和創(chuàng)建安全文明校園是一個奮斗的過程，是凝聚力量的體現(xiàn)，是一種催人追求奮進的動力，也是我校全體教職工共同的目標。我們相信，在上級領(lǐng)導的指導下，我校全體干部和教職工會更加緊密團結(jié)，奮力拚搏，使我校的社會治安綜合治理工作更上一個新臺階。 2024 年 12 月 27 日 第四篇：三防工作總結(jié)萬方學校 ? 三防 ? 工作總結(jié) ‘ 學校安全重于泰山 39。，在學校安全工作上，我校緊扣 ‘ 思想 重視、健全機構(gòu)、加強 ‘ 三防 ’ 建設、強化安全責任制、貫徹‘ 屬地管理 ’ 、確保校園無事故及案件 39。的標準，做到綜合治理和教育教學工作相結(jié)合，專職人員與群眾相結(jié)合，人防、技防與設施防相結(jié)合，制度管理與考核獎懲相結(jié)合，我校實現(xiàn)了教職工和學生無違法違紀和治安處罰現(xiàn)象，確保了校園一方平安?，F(xiàn)將我校 ‘ 三防 39。工作匯報如下： 一、思想重視，做到綜合治理工作和教育教學工作的有機結(jié)合。 ‘ 生命不保，何談教育 39。我校領(lǐng)導班子充分認識到安全是學校教育工作的永恒主題，搞好社會治安綜合治理是學校發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量的前 題和基礎(chǔ)。我們認真學習了《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中央社會治安綜合治理委員會 第 14 頁 共 25 頁 關(guān)于加強社會治安防范工作的意見〉的通知》精神，貫徹落實 ‘ 打防結(jié)合、預防為主 39。的方針，牢固樹立了 ‘ 校園無小事、學生無小事 39。的思想。把學校治安綜合治理工作納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計劃之中，定期召開專題會議研究部署治安綜合治理和校園安全工作，做到擺上位置、列入日程、落實人員、保障經(jīng)費。將治安綜合治理、校園安全工作與教育教學工作同部署、同檢查、同實施、同考核，切 實把 ‘ 管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事 39。和 ‘ 誰主管、誰負責 39。的責任制落到實處。 二、健全機構(gòu)，完善制度，為搞好社會治安綜合治理工作奠定基礎(chǔ)。領(lǐng)導重視、健全機構(gòu)是搞好綜合治理的前提。我們成立了以曾春生校長為組長的創(chuàng)建安全文明校園等領(lǐng)導小組，建立了黨政統(tǒng)一領(lǐng)導、各部門參加的專群結(jié)合的防控隊伍和內(nèi)部保衛(wèi)、調(diào)解組織，學校制訂和完善了《突發(fā)事件應急預案》、《消防安全管理制度》、《學校發(fā)生重大問題疏散預案》、《滅火預案及疏散方案》等安全管理制度和預防措施，做到了綜治工作有專人抓、檔案資料由專人管理，形 成了主要領(lǐng)導全面抓、分管領(lǐng)導具體抓、職能部門重點抓的工作體系，增強了各級干部和和廣大教職工參與綜合治理工作的責任感。由于思想重視，措施得力，我校在為教職工和學生創(chuàng)造了一個安全、祥和的工作、學習環(huán)境的同時，也提高了學校的社會聲譽，促進了學校的發(fā)展。 三、加強治安綜合治理隊伍建設，做到專業(yè)人員與義務人員 第 15 頁 共 25 頁 相結(jié)合，為開展治安綜合治理工作提供了必備條件。 建立一支專群結(jié)合的群防群治隊伍是搞好綜合治理的基礎(chǔ)。我們一是設置一名治安綜合治理專干，負責日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作，實行 24 小時全 天候值班。二是建立了干部值班制度，每天晚上和節(jié)、假日都有領(lǐng)導值班，做到學校時時有領(lǐng)導，遇到問題及時處理。三是建立了寒、暑假期間校領(lǐng)導24 小時帶班、教職工值班、學生護校的安全保衛(wèi)制度。四是充實安全保衛(wèi)兼職隊伍力量，在職教職工中挑選年紀輕、身體壯、反應快、素質(zhì)好的同志擔任義務消防隊員和義務治安員，這些人員均分布在各年級和科室，形成了縱橫相交、分布合理的群防群治的治安防范網(wǎng)絡，從而為抓好治安綜合治理工作打下了