6鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度科教文化工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-24 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我站今年嚴格執(zhí)行開班結(jié)業(yè)制度、“政策理論課”制度、規(guī)范資料整檔制度等。五是創(chuàng)新模式。為切實做好2015年我縣的新型職業(yè)農(nóng)民培育工程培訓工作，我們堅持以服務全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設大局，以服務農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，積極引導各培訓機構在培訓中加強與各涉農(nóng)企業(yè)、協(xié)會、部門、學校等聯(lián)合辦學模式，實現(xiàn)雙贏。如縣農(nóng)民科技教育培訓中心（農(nóng)廣校中專部）培訓下鄉(xiāng)，聯(lián)合相關職能部門、基層農(nóng)業(yè)綜合服務中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組等專業(yè)部門和單位，根據(jù)農(nóng)民需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際開展特色專業(yè)培訓，實習實訓到田間地頭，這種“送教上門”的培訓形式深受基層干部和學員歡迎，不僅培訓時間、質(zhì)量得到了很好的保證，同時也更好地為企業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了人才支撐和技術保障。新型職業(yè)農(nóng)民培育工程因為涉及面廣，程序復雜，在實施過程中也還遇到幾個方面的問題：一是新型職業(yè)農(nóng)民產(chǎn)業(yè)規(guī)模較大，事情多，有厭學厭煩情緒，特別是集中培訓達七到八天；二是培訓基地和單位缺專職教師，均是兼職或臨時聘請帶來培訓成本過大；三是“送教下鄉(xiāng)”雖受學員歡迎，但是成本增加，特別是交通成本、食宿費用比重過大；四是培訓班班級管理缺乏約束力，管理難以到位。 二、發(fā)揮職能，認真開展雙送科技下鄉(xiāng)宣傳活動為認真貫徹落實上級文件及省、市農(nóng)業(yè)工作會議精神，積極響應省農(nóng)業(yè)廳以“推進科技入戶，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收”為主題的全省農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動，結(jié)合我
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