山東省德州市20xx年中考?xì)v史真題試題含解析(編輯修改稿)
2026-01-01 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 超額完成 8 【解答】 1921 年列寧開始以新經(jīng)濟(jì)政策代替戰(zhàn)時 共產(chǎn)主義政策，新經(jīng)濟(jì)政策用固定的糧食稅代替余糧征集制，納稅后剩下的糧食歸農(nóng)民自己支配，提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的恢復(fù)和發(fā)展。到 1925年，蘇俄農(nóng)業(yè)恢復(fù)到戰(zhàn)前水平。 D符合題意。 故選： D。 ，他 (美國總統(tǒng) )在某種意義上挽救了市場經(jīng)濟(jì)，開創(chuàng)了市場經(jīng)濟(jì)的新模式，使市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮。這里的 “ 他 ” 應(yīng)是 【解答】 1933 年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，實行羅斯福新政。羅斯福新政的特點是加強國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。羅斯福新政加強國 家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，使美國渡過了經(jīng)濟(jì)危機。據(jù) “ 他（美國總統(tǒng)）在某種意義上挽救了市場經(jīng)濟(jì)，開創(chuàng)了市場經(jīng)濟(jì)的新模式，使市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮 ” 并結(jié)合所學(xué)知識可知，這里的 “ 他 ” 應(yīng)是羅斯福。 故選： C。 諾曼底登陸 【解答 】仔細(xì)觀察圖片可知，圖中的歷史事件是諾曼底登陸， 1944 年 6月 6日，美英等同盟國軍隊在法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，之后，盟國開始從東、西、南三面圍攻德國，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入粉粹德國法西斯的最后決戰(zhàn)階段，加速了德國法西斯的滅亡。諾曼底登陸標(biāo)志著歐洲第二戰(zhàn)場的開辟。 9 故選： D。 ，涌現(xiàn)出一大 批英雄人物。下列人物與事件搭配正確的是 —— 非洲獨立革命 —— 印度獨立 —— 古巴革命 —— 巴拿馬收回運河主權(quán) 【解答】在亞非拉民族解放運動中 ，涌現(xiàn)出一大批英雄人物。人物與事件搭配正確的是尼赫魯 印度獨立。第二次世界大戰(zhàn)后，印度人經(jīng)過不懈的英勇斗爭，英國被迫同意印度的獨立， 1947年通過 “ 印巴分治方案 ”把印度分為印度和巴基斯坦兩個國家，即實行印巴分治。印度獲得獨立后，尼赫魯擔(dān)任首任總理。 故選： B。 ，美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系發(fā)生了重大變化 (如下圖），其開始標(biāo)志是 美蘇軍隊易北河會師 美蘇的“較量”：古巴導(dǎo)彈危機 A.“ 鐵幕 ” 演說發(fā)表 【解答】仔細(xì)觀察圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系發(fā)生了重大變化，由二戰(zhàn)時期的同盟關(guān)系（左圖）轉(zhuǎn)變?yōu)槔鋺?zhàn)（右圖）， 1947年，杜魯門在國會發(fā)表演說，后來被稱為 “ 杜魯門主義 ” 。它的出臺，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)開始。 C符合題意。 故選： C。 二、非選擇題 (本大題共 3小題 ,26題 16 分 ,27題 17分 ,28題 17分，共 50分） 26.(16 分 )文化是國家和民族的靈魂 。文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。閱 讀下列材料，回答問題： 【文字的起源】 材料 一 費正清在《中國傳統(tǒng)與變遷》中說 :中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應(yīng) 10 該歸功于他們的文字。 ” (1)請寫出右圖中文字的名稱。我國有文字可考的歷史始于何時？ (2 分） 【思想的光輝】 材料二 春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學(xué)??；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之 學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛 ?? —— 鄒逸麟《中國歷史地理概述》 (2)材料二反映了這一時期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學(xué)說為秦朝建立專制主義的中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？（ 3分） 【 教育的魅力】 材料三 據(jù)統(tǒng)計，唐玄宗開元年間，科舉出身的宰相，占到三分之二?？婆e制促進(jìn)了 教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行?？婆e制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 ?? 有利于唐詩的繁榮。 —— 人教版《中國歷史》七年級下冊 (3)請寫出我國科舉制正式誕生的標(biāo)志及武則天完善科舉制的措施。（ 4分） 【中醫(yī)的傳承】 材料四 中醫(yī)藥文化是中華民族傳統(tǒng)文化的代表之一?? 2021年 11月 16日，聯(lián)合國教科文組織將《中醫(yī)針 灸》和《京劇》列入 “ 人類非物質(zhì)文化 遺產(chǎn)代表作名錄 ” 。 —— 摘自《中國中醫(yī)藥報》 圖① (4)由所 學(xué)知識寫出東漢時全面闡述中醫(yī)理論的醫(yī)學(xué)著作名稱及圖 ① 的作者。（ 3分 ) 【文 化的弘揚】 材料五 11 (5)圖 ② 所在城市是中國紅色文化的發(fā)祥地之一，請寫出與圖 ② 相關(guān)的歷史事件及其意 義。綜合以上探究，對如何弘揚民族文化、提升文化自信，說說你的建議。（ 4分） 【解答】（ 1）圖 1 是刻有 文字的甲骨圖。中國商周時期刻寫在龜甲和獸骨上的文字被稱為甲骨文。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成和發(fā)展由深遠(yuǎn)的影響。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。 （ 2）由材料 “ 秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學(xué) ?? 齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛 ?? ”可知材料二反映了春秋戰(zhàn)國時期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)的百家爭鳴的局面。法家主張改革，提
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