20xx小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)方案大全(編輯修改稿)
2025-09-24 18:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣的材料你還能創(chuàng)作什么?能用其他廢棄物制作有特色的造型藝術(shù)。小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)方案3一、教學(xué)目標(biāo)、挺拔的自然美，體驗竹帶給人們的美感和積極向上的精神力量。(笛、蕭、蘆笙)的造型、音色和旋律風(fēng)格。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：準(zhǔn)確繪畫。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件、笛四、教學(xué)過程(一)組織教學(xué)：欣賞民樂《紫竹調(diào)》進(jìn)教室入座。(二)看竹林，感受竹的色彩、形態(tài)?！敖裉?，老師邀請同學(xué)們一起跟隨我走進(jìn)竹林去看一看?！?，為什么??(三)討論竹與人們生活的聯(lián)系。，以國畫居多，竹根雕小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)方案4教學(xué)目標(biāo)：(1)、了解近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄的透視變化規(guī)律。(2)、學(xué)習(xí)、了解視平線和消失點(diǎn)的透視概念。掌握硬質(zhì)線材的表現(xiàn)手法，學(xué)會用曲卷、折疊、連接等手法進(jìn)行線造型的創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生初步的立體造型能力和多維空間想像能力。、態(tài)度與價值觀感覺線造型的藝術(shù)特點(diǎn)，體會線造型結(jié)構(gòu)帶來的審美趣味，培養(yǎng)學(xué)生合理用材巧妙用材的可持續(xù)發(fā)展的理念。教學(xué)重點(diǎn)：通過對周圍環(huán)境的觀察，發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象、能掌握簡單的原理和規(guī)律，將透視知識應(yīng)用于繪畫中，使描繪的物象更貼近真實。教學(xué)難點(diǎn)：在繪畫實踐中應(yīng)用所掌握的透視原理和規(guī)律，提高繪畫的基本技能，逐步發(fā)展兒童的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：范圖、學(xué)生作業(yè)用紙繪畫工具課時：2課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入新課欣賞圖片，觀察投影片中路的寬窄、欄桿的密疏、樹木的大小等你能用簡單的圖形在紙上表現(xiàn)這些事物嗎?討論學(xué)生們的簡易畫，從中發(fā)現(xiàn)了什么問題?生：近大遠(yuǎn)小。二、講授新課⑴、師：是的，近大遠(yuǎn)小，就是我們這節(jié)課要學(xué)的《遠(yuǎn)去的路》的基本規(guī)律。(出示課題：遠(yuǎn)去的路)在近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象中，除了近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象外，還有什么現(xiàn)象?近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄、近長遠(yuǎn)短、近清晰遠(yuǎn)模糊、近鮮明遠(yuǎn)灰暗(色彩)⑵、什么是透視呢?在生活中，我們發(fā)現(xiàn)同樣的物體，在不同的位置上，會產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、遠(yuǎn)寬遠(yuǎn)窄的變化，這就是透視現(xiàn)象
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