寒假社會實(shí)踐的感悟與收獲最新5篇(編輯修改稿)
2024-09-24 14:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會的諸多方面，讓我以后接觸社會不至于驚慌失措，不知該怎么做，我會好好的消化這次的實(shí)踐所得，并將之用于學(xué)習(xí)生活中。寒假社會實(shí)踐的感悟與收獲2經(jīng)過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個個疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有得甚至還脫皮了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實(shí)際問題時，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限但是我想難免會有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。半個月的寒假社會實(shí)踐就這樣的結(jié)束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷，我又結(jié)識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干。大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識。十五天的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會實(shí)踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。寒假社會實(shí)踐的感悟與收獲3一夜深了，安靜的只能聽到火車哐當(dāng)、哐當(dāng)?shù)穆曇?，我看著窗外，一片漆黑，偶爾會閃過暖黃的光。第一次坐這么久的硬座，竟有些享受這有些“痛苦”的時光。無法入睡，索性發(fā)呆吧，我想象著那個即將到達(dá)的陌生的城市，想象著那里炙烤的高溫，就這樣半睡半醒的過了一夜。從滄州到南皮有一個多小時的車程，我忘記了看看天空的顏色，只記得從車窗吹來的舒爽的風(fēng)。晚上組長叫我們到他的房間開會，商討明天的計劃，慚愧的是，我沒有認(rèn)真看群里的材料，更沒做好充分的準(zhǔn)備。我告訴自己，要認(rèn)真工作了。二27日，四個人早早出門，步行去南皮縣人民醫(yī)院。無論是醫(yī)院的外觀，還是它內(nèi)部的設(shè)施、條件都使我震驚，想想自己所在城市的市醫(yī)院也不過如此，后來才得知，南皮縣人民醫(yī)院是河北省縣級醫(yī)院中最好的一個。通過組員的親身體驗和與患者的談話，我們對縣醫(yī)院有了更多了解，人們對其的評價較高。與在醫(yī)院的順利相比，對醫(yī)院附近藥店的采訪有些不盡人意，竟被第一家藥店當(dāng)做暗地采訪的記者，只好通過買藥的方式得知了第二家藥店幾種藥的藥價。在下午對診所的采訪中，我們漸漸找到了“正確的打開方式”， ，與被采訪者的交流也越來越得心應(yīng)手。晚飯過后又是嚴(yán)肅的組的會議時間，看著航爸爸從容不迫的碼出總結(jié)，心中暗暗佩服。第一天的工作順利完成，即使疲憊，但有滿滿的充實(shí)感。我開始期待明天了。三不得不說我們是幸運(yùn)的，剛走出賓館就遇到了幾位熱情的南皮叔叔阿姨主動找我們坐下聊天。他們提到教師上課時不講實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，反而在課后班補(bǔ)習(xí)班盈利，這個問題在我的家鄉(xiāng)也很普遍，但聽他們略顯無奈又嘲諷地講述出來，我不禁一陣心寒，失掉本心才最可怕。最令家長們不滿的是河北考生面臨的京津冀教育不公平問題，河北沒有好的大學(xué)，京津大學(xué)在本地的招生人數(shù)遠(yuǎn)高于河北，導(dǎo)致了教育的嚴(yán)重不公，以至于有些家庭為孩子辦理天津藍(lán)印戶口來減少競爭壓力。教育的不公平是普遍存在的，從學(xué)校的師資，生源，到高考本身，考后報志愿，沒有哪個是絕對公平，我們只能期待國家的政策使其更加公平合理，而不能要求絕對的公平?，F(xiàn)狀無法短時間內(nèi)改變，那我們就要接受現(xiàn)實(shí)。事物都在矛盾中發(fā)展，我們所處的社會也一樣，它在不斷地像好的方向發(fā)展，我們要給中國這個年輕的國家多一些耐心和包容，希望與信任。下午我們來到了烈士陵園。大廳里陳列了許多珍貴的烈士遺物，工作人員為我們講述了最有代表性的一名烈士——張隱韜的生前。隨后我們來到屋后的墓地，看到行列整齊的墓碑，我仿佛身處那個戰(zhàn)火紛飛的年代，我能感受到他們的滿腔熱血，感受到他們執(zhí)
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