學校領(lǐng)導會議講話稿3篇(編輯修改稿)
2024-09-24 14:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 性，任務的艱巨性，要求我們同舟共濟，奮發(fā)圖強。工會代表大會、教代會肩負著與學校黨委、行政同樣的重任。希望新成立工會委員會、工會經(jīng)費審查委員會、女工工作委員會，牢記工會組織的宗旨、牢記廣大員工對我們的要求，充分行使教職工賦予的權(quán)利，認真履行各項職能，再學校的改革發(fā)展中發(fā)揮積極作用。在上級工會和學校行政的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的中心工作，用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)工會工作的全局，從工會工作的性質(zhì)、特點出發(fā)，結(jié)合我校改革發(fā)展的實際，全面履行工會的各項職能，突出工會聯(lián)系廣泛的特點，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大工會會員的合法權(quán)益，調(diào)動好、發(fā)揮好、保護好廣大會員和員工的積極性和創(chuàng)造性，團結(jié)和動員全體會員在學校的改革發(fā)展中以高度的主人翁責任感，發(fā)揮主力軍的作用，切實把工會的工作做好，不辜負全校教職員工對我們的信任和期望。 同時希望工會代表們，要繼承和發(fā)揚工會組織的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立群眾利益無小事的思想，關(guān)心教職工疾苦，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的要求，積極熱情地為教職工辦好事、辦實事、解難事，切實維護教職工的長遠利益和具體利益。要振奮精神、開拓進取，轉(zhuǎn)變觀念、服務職工，增強做好工會工作的光榮感、使命感，以昂揚向上的工作熱情、與時俱進的精神狀態(tài)，以拼搏的干勁、務實的作風，腳踏實地，真抓實干，真正發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，推動學校建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，開創(chuàng)我校工會工作的新局面。我本人愿意與工會領(lǐng)導共同努力：切實維護職工群眾的合法權(quán)益，不斷改善教職工的生活待遇。我們將一如既往為職工做好事，辦實事，解困難，讓我們共同生活在民主、自由、和諧的工會大家庭里。 各位教師，同志們!新的環(huán)境對我們的工作提出了新的更高的要求，她在召喚我們奮發(fā)向上，大家也明白，幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造，美好的明天需要艱苦奮斗，讓我們在以胡錦濤同志為的黨中央的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，團結(jié)和動員廣大教職工奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新，為把甕溪中學早日建設(shè)成為一個優(yōu)質(zhì)、聞名的學校而努力奮斗! 最后預祝本次教工大會暨工會換屆大會圓滿成功! 學校領(lǐng)導會議講話稿篇三： 各位領(lǐng)導同仁，大家好! 一年一度的暑教會，給我們創(chuàng)設(shè)了交流共勉的平臺，今天有幸與大家暢談提高質(zhì)量的話題，我沒有什么經(jīng)驗之談，只是把工作中我與同事們的點滴做法做一匯報，不妥之處，望請見諒。 第一，提高質(zhì)量的實質(zhì)是善教樂學，決定于人的思想與理念。近代教育家陳鶴琴說了一句話“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，這句話爭論了近百年，其本意是只要你付出就會有回報，捧著一顆心來，不帶半根草去。也就是說只要我們用心去教育，用良好的心態(tài)勤勉的做風去面對工作，學生就會尊重你，你就會收獲成功。舉兩個例子：20xx年我任黃龍中學副校長，當時學校有360多名學生，只有十九名老師，實際代課教師只有14個人，沒有一名全日制大專畢業(yè)的老師，沒有一名女教師。就這樣
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