大學(xué)生個(gè)人財(cái)政局實(shí)習(xí)工作報(bào)告范文(編輯修改稿)
2024-09-24 14:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 礎(chǔ)的核算工作，第一天由于對(duì)核算技巧和word以及表格制作知識(shí)的生疏，導(dǎo)致我影響了整個(gè)組的工作進(jìn)程。晚上回到家，我翻出大一的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課本，溫習(xí)了這些知識(shí)，以后的幾天學(xué)以致用慢慢熟練起來(lái)，最后順利結(jié)算完了各單位工資預(yù)算沒(méi)有拖組里后腿?！ 〉谒?，我新了解到了在課本上沒(méi)有學(xué)到的東西：績(jī)效評(píng)價(jià)?？?jī)效評(píng)價(jià)是財(cái)政改革的一個(gè)亮點(diǎn)，與審計(jì)不同。它在事前，事中和時(shí)候都有評(píng)價(jià)，側(cè)重對(duì)資金使用經(jīng)濟(jì)性、效率性、效果性的評(píng)價(jià)，就是所謂的3e原則?？戳速Y料后，才體會(huì)到政府部門對(duì)資金的利用率是如此的低，每年全國(guó)的“三公費(fèi)用”總數(shù)高達(dá)9，000億元(難怪人們對(duì)公務(wù)員頗有看法)?！ ∵@個(gè)數(shù)字是一個(gè)什么概念呢9，000億元接近XX年財(cái)政收入3萬(wàn)億元的1/3。是中央財(cái)政XX年用于科技、教育、衛(wèi)生、文化等方面總支出1，168億元的3倍。是用于“三農(nóng)”支出2，975億元的3倍……能夠說(shuō)，建立績(jī)效評(píng)價(jià)體系是必需的!從納稅人的角度上看，這也是幫忙納稅人監(jiān)督資金流向的好方法。財(cái)政資源來(lái)源于納稅人的貢獻(xiàn)，納稅人對(duì)這些資金的用途和效果有知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)?？?jī)效評(píng)價(jià)使財(cái)政管理從注重資金投入的管理轉(zhuǎn)向注重對(duì)支出效果的管理。它主要包括3點(diǎn)：以致出效果為對(duì)象以“公眾”受益為目標(biāo)引入成本概念 根據(jù)這半個(gè)月實(shí)習(xí)的所見(jiàn)所聞，結(jié)合大二上學(xué)期學(xué)習(xí)的專業(yè)課程財(cái)政學(xué)，對(duì)于財(cái)政專業(yè)知識(shí)也有了更深刻的了解，越來(lái)越深刻的體會(huì)到：轉(zhuǎn)變財(cái)政職能是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的客觀要求。應(yīng)對(duì)21世紀(jì)新的挑戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的大趨勢(shì)，我國(guó)的財(cái)政職能還明顯存在著一些不相適應(yīng)的地方:財(cái)政職能的界定還不夠明確和規(guī)范，財(cái)政支出的結(jié)構(gòu)和順序還應(yīng)進(jìn)一步調(diào)整，有些重點(diǎn)方面還要突出和加強(qiáng)。 一些應(yīng)由企業(yè)、個(gè)人或社會(huì)其他方面承擔(dān)的職責(zé)，財(cái)政還未完全放開(kāi)，還在過(guò)多過(guò)細(xì)參與微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和某些事務(wù)性管理。而本應(yīng)由財(cái)政代表國(guó)家、政府參與分配、管理的領(lǐng)域卻又未能有效地負(fù)起職責(zé)。各地和某些行業(yè)不同程度的“亂收費(fèi)”，不僅僅造成財(cái)力分散，而且還是貪污浪費(fèi)、導(dǎo)致腐敗的一個(gè)重要原因。加之，財(cái)政支出結(jié)構(gòu)不盡合理，有些該辦的事沒(méi)錢辦，不該管的事管多了，致使久已存在的矛盾更加難以解決。因此，建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的根本轉(zhuǎn)變，振興國(guó)家財(cái)政，迫切需要進(jìn)一步深化財(cái)政體制改革，加快財(cái)政職能的轉(zhuǎn)變?！ 《斓呢?cái)政局實(shí)習(xí)使我有所見(jiàn)，有所，有所想，有所悟，有所得，這些不僅僅鞏固了我的專業(yè)知識(shí)，提高了實(shí)踐潛力，為畢業(yè)后更快更好地適應(yīng)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)，也時(shí)刻提醒我學(xué)習(xí)需結(jié)合實(shí)踐才能牢固，必將成為我以后求知生涯中的一筆寶貴財(cái)富?！ 〈髮W(xué)生個(gè)人財(cái)政局實(shí)習(xí)工作報(bào)告范文3 財(cái)政局的機(jī)關(guān)干部都很隨和，我剛?cè)ヘ?cái)政局的時(shí)候，就感到了單位長(zhǎng)輩那種熱情。任科長(zhǎng)細(xì)心的講解一些來(lái)財(cái)政局里實(shí)習(xí)的要求，讓我們有困難就找他。我被分配到機(jī)關(guān)黨辦，辦公室的郭書記給了我一本《銅川市財(cái)政局機(jī)關(guān)管理制度匯編》，郭書記是我的指導(dǎo)老師，我基本能理解此舉的用心良苦，意在培養(yǎng)我的規(guī)則意識(shí)。郭書記為人謙和熱情，也很照顧我，從他身上我學(xué)到了很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)。覺(jué)得我們這些大學(xué)生雖然已經(jīng)成年，但是單位長(zhǎng)輩們就當(dāng)我們是孩子一樣，指導(dǎo)和照顧我們。我們經(jīng)常聊一些當(dāng)前的時(shí)事新聞，也算互相學(xué)習(xí)吧?！ ∑鋵?shí)我在機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)主要就是幾件事情：看資料，送資料，打印和復(fù)印資料，整理資料，這是個(gè)人感性的理解。一段時(shí)間后，也就基本明白了自己的任務(wù)。整體上的工作也就是：協(xié)助科室整理資料，收發(fā)文件，接聽(tīng)電話，以及書寫一些非核心材料。銅川市上半年督查報(bào)告的部分編排整理修改。協(xié)助科室整理編排黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)材料。臨時(shí)性的任務(wù)，如配鑰匙，取送東西等。在這些小任務(wù)中逐漸學(xué)到了許多程序性的知識(shí)。來(lái)財(cái)政局后，每一天都會(huì)逐條記下這天做了什么事，看了什么數(shù)據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)有無(wú)完成，雖然大部分時(shí)間沒(méi)有重要的事情，也算是每一天對(duì)自己的一個(gè)總結(jié)。財(cái)政局的機(jī)關(guān)干部都是民主平易的作風(fēng)和態(tài)度，完全沒(méi)有盛氣凌人以領(lǐng)導(dǎo)自居。反觀諸己，卻自意時(shí)不時(shí)有些唐突冒昧，深感歉意?！ ≈淙徊拍苤渌匀?，工作閑暇間翻閱了《銅川財(cái)政》，《銅川市財(cái)政局機(jī)關(guān)管理制度匯編》，《財(cái)政補(bǔ)貼政策匯編》，《當(dāng)代陜西》，《陜西日?qǐng)?bào)》，《銅川日?qǐng)?bào)》，《陜北觀察》，《三農(nóng)周刊》，《三秦新視野》，《銅川地稅文苑》，《西部財(cái)會(huì)》，《銅川財(cái)政文學(xué)》，《中國(guó)財(cái)政》，《中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)》，《銅川市財(cái)政系統(tǒng)“科學(xué)發(fā)展，成就輝煌”喜迎十八大集中采訪活動(dòng)數(shù)據(jù)匯編》，《公務(wù)支出管理制度選編》，《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)資料匯編》等和財(cái)政乃至陜西整體省情的相關(guān)資料，學(xué)到很多東西，有許多政策性理論性知識(shí)與當(dāng)前的財(cái)政動(dòng)態(tài)，也有讓我驚訝的前輩們的經(jīng)歷，老練和文學(xué)素養(yǎng)。個(gè)性是看到郭秀明同志一些資料，深受感動(dòng)鼓舞，其光榮事跡言行，可謂不朽，讓人高山仰止?！ ⊥高^(guò)翻閱資料和觀察，大致了解了一些基本概念和狀
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1