初中家長會以成長教育為主題發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-09-24 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的幾點(diǎn) 在這里，如果說我有一點(diǎn)點(diǎn)感受的話，那也是我每天體味著班主任李老師發(fā)給我們的校訊通短信。每閑下來就回味一遍，每閑下來就回味一遍，然后再學(xué)著去教導(dǎo)孩子。所以說，我所有的感受，不怕大家笑話，都是模仿和借鑒了李老師的短信內(nèi)容哈!現(xiàn)在，也就是借用我的嘴再重復(fù)一遍給大家!因?yàn)椋腋惺苤@句話：“重復(fù)的就是強(qiáng)調(diào)的，強(qiáng)調(diào)的就是重要的，重復(fù)就是成功!”。因此，根據(jù)李老師的指示呢，我個人主要做到了如下幾點(diǎn)： 走出自己對教育的幾個誤區(qū) ?、潘刭|(zhì)教育不等于取消高考，所以還要正視應(yīng)試教育。逢進(jìn)必考，是硬道理。(如，駕照) 大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛?！ 、茖W(xué)習(xí)最終結(jié)果不是分?jǐn)?shù)，而是培養(yǎng)了能力，能力提高了，分?jǐn)?shù)自然成正比?！ 、敲總€成才的孩子，背后都要有個辛苦操勞的父母與孩子同心同行。家長要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，陽光總在風(fēng)雨后?？鞓分⒆拥目鞓?幸福著孩子的幸福! 有句話說得好，“沒有教不好的孩子，只有不會教的家長”。這說明孩子的問題大多是由家庭問題造成的，雖然表現(xiàn)在孩子身上，但根子卻在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃藥”。因此，孩子問題是每個家庭必須正視的問題。它需要每一個家庭來回答，需要每一位父母來回答。 加強(qiáng)自己對孩子的認(rèn)識 ?、藕⒆有袨樾枰斫?。孩子需要父母的懷抱。不要給予太大壓力，要正視取得現(xiàn)有成績，鼓勵讓孩子充滿自信，進(jìn)而前行。每一個人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要孩子用了心，盡了力，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大。(對照我們自己上學(xué)的時候) ⑵孩子弱小需要幫助。不要以為自己的孩子是萬能的，要求像百變孫悟空那樣，說怎樣就做到怎樣。(要忍耐孩子無助的時候，如家長講解多次問題，孩子還是迷糊，結(jié)果就生氣，就憂郁，就想放棄，就會有病亂求醫(yī)) ?、呛⒆舆€小需要引領(lǐng)。孩子對事物的認(rèn)知能力還很有限，需要我們大人去引領(lǐng)方向。(如，踏上早一班客車，就會早到目的地，比別人早領(lǐng)略新鮮事物) 努力配合老師和學(xué)校方面 ?、乓欢ㄏ嚷牶酶骺评蠋煹脑?，督促、監(jiān)督孩子準(zhǔn)時完成作業(yè)，這是根本?！ ≌f實(shí)在，每每看到李老師發(fā)的短信上“拜托了”三個字，我就揪心，揪心，揪心!咱估計(jì)一下，李老師可能求別人辦事好像也沒有用到這么多次數(shù)!當(dāng)有的孩子沒做好作業(yè)的情況時，也許里面有家長的無奈，找理據(jù)說什么“管不了、不聽話、累死人了”之類的話，所以孩子沒有及時完成作業(yè)。我們不為別的，換個角度來講，我們管的是一個孩子，李老師管的是70個孩子，這70個孩子是正在座的我們各位家長們的，而不是李老師的!最終也是我們父母受益!李老師圖的是什么哈?我們憫心自問，在座的咱們有多少家長天天惦記著曾經(jīng)教過自己的老師?也許有人說是出于職業(yè)的需要，但是李老師的對孩子的這份責(zé)任和辛苦，我們大家都是有目共睹的。所以說，就算是不為了自己的孩子，就算是替李老師分擔(dān)一點(diǎn)擔(dān)憂，那也是人之常情。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。與各位家長共勉! ?、七m時陪孩子，做一兩道題，培養(yǎng)、激勵孩子對本科目的興趣，體現(xiàn)母愛?！ 、墙o孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量把孩子的學(xué)習(xí)放首位重視孩子?！ 、冗m時安排業(yè)余生活，讓孩子認(rèn)知自己的不足，體驗(yàn)不同領(lǐng)域的快樂保持奮進(jìn)狀態(tài)?！ ”M力—做好廚師工作。和教育一樣，吃飯也是大事。(增強(qiáng)免疫力) 二、作為學(xué)生，介紹蘇嘉棟的學(xué)習(xí)習(xí)慣和 據(jù)孩子回家匯報，入初中以來的這幾次考試，拿了兩次地理單科狀元和兩次數(shù)學(xué)單科狀元。說明這兩科有自己的心得，我也對他進(jìn)行了專訪，他的心得如下： 關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí) ?、攀紫劝凑绽蠋煹囊笞龊茫侯A(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)鞏固與作業(yè)、總結(jié)?！ ☆A(yù)習(xí)主要對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思考，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課?！ ÷犝n是關(guān)鍵，要“聽”、“思”、“記”三位一體。 復(fù)習(xí)鞏固與作業(yè)，力求按老師要求的解題模式去鞏固知識點(diǎn)?！ 】偨Y(jié)老師的補(bǔ)充重點(diǎn)和難點(diǎn)，及易出錯的地方，整理到錯題本上，多次翻閱?！ 、朴?jì)算題平時多練。 ?、菓?yīng)用題
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