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正文內(nèi)容

初一班主任工作計劃參考【精選10篇】(編輯修改稿)

2025-09-24 14:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 開展幫困助困活動。學校設(shè)立愛心基金,經(jīng)過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學習等方應對貧困學生進行關(guān)心幫忙。(四)、具體措施抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好早讀、自習課紀律,提高效率。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學生的團體觀念,增強班級凝聚力。強學習方法指導,管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象,培養(yǎng)學生課預習,課后復習的習慣。開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。四、加強自身修養(yǎng)我們能夠看到,隨著改革開放的進展、科技的提高,人們對知識的渴求越來越迫切,社會對人才需求的標準越來越高,家長對孩子的期望值越來越高,對學校教育要求的標準越來越高,而我們的教育對象學生隨著社會的發(fā)展,看到接觸到聽到的事和信息越來越多,思想越來越活躍,此刻大家普遍有一種觀點和看法,認為教師越來越難當,學生越來越難教。所以我們作為教師必須要加強自身修養(yǎng),才能很好的勝任教師這一職業(yè)。加強學習:向?qū)W生學習為了夢想而勤奮努力學習的勁頭。向教師學習,方法一利用網(wǎng)絡視頻聽優(yōu)秀班主任講座。方法二經(jīng)過和身邊的班主任交流經(jīng)驗,學習他們先進的管理思想、管理經(jīng)驗。向書學習,多看書,學習新的教學理念,學習專業(yè)知識和其他各門學科知識,學習我國古代經(jīng)典。多進行反思:多進行自我反思,自我反省,并力求改正。以身作則:古人云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行?!睂W生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自我學習的資料。要求學生做到的我必須做到,學生做不到的我也要做到,這是教育學生的前提。初一班主任工作計劃篇5本學期,認真執(zhí)行教育方針,為了使全面素質(zhì)更加科學性,實踐性,明確教育要面向現(xiàn)代化,并狠抓德育工作,促育人質(zhì)量提高,新學期繼續(xù)堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規(guī)教育為重點,以“學會做人”為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進本班的教育教學的完善和發(fā)展,現(xiàn)根據(jù)本班的實際情景特擬定如計劃:一、基本情景分析:我班這一學期共有46位學生,女生24人,男生有22人,其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛團體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習方動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),所以學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,我們應當加強班干部的管理力度,以班長為核心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學,開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。二、班隊工作奮斗目標組建良好的班隊干班干部是班主任的助手,是連接班主任與學生的橋梁,所以應當重視班委的選拔,培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理本事的同學當班干部起帶頭模范作用。實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎(chǔ)。加強良好品質(zhì)的構(gòu)成。學生的行為表現(xiàn)是表面化的,是看得見的。這些行為的“好”與“壞”,都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。所以,培養(yǎng)學生良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學期將經(jīng)過品德與生活課及開展班隊活動,培養(yǎng)學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實積極等優(yōu)良品質(zhì),從而到達化被動教育為自我管理的目的。組織學生學習《守則》《規(guī)范》《禮貌班級評選條例》等全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。結(jié)合當前實際進行一系列趣味活動,如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我學校、綠化學?!?。的活動?!霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。三、加強班級工作與教學工作。加強安全教育為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應當做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。強化德育工作,開展各項教育活動,以〈守則〉和《規(guī)范》為準則,結(jié)合本班的實際情景重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。針對學生的不一樣情景進行有針對性補缺補漏工作。定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。經(jīng)常家訪工作,取得家校聯(lián)系,健全聯(lián)系制度,每兩周填好家校聯(lián)系。對調(diào)皮生不放任自流,尋找原因進行耐心的個別輔導。繼續(xù)強化班隊建設(shè),培養(yǎng)良好的班團體,選拔職責心強遵守紀律的學生為班干部,并實行班干部輪換制,培養(yǎng)學生民主競爭意識。“班級公約”要求人人遵守。在教學過程中,我將根據(jù)班上同學的不一樣特點進行教育,異常是待進生,做到多下功夫,多為他們排憂解難,引導他們做一個合格的學生。四、加強對學生進行德育教育。進行愛國主義教育,在課內(nèi)、課外結(jié)合學生實際情景實施愛國主義教育,使學生認識我們祖國多偉大,從而激發(fā)他們熱愛祖國,熱愛人民,熱愛學校,熱愛學習。經(jīng)常開展班隊活動,在活動中讓學生學到禮貌禮貌進行德育教育,同時,在活動中,班隊的組織管理本事也得到鍛煉及提高。五、培養(yǎng)良好的班團體。班級團體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級團體不是自然而然構(gòu)成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。經(jīng)過深入的了解學生,然后選擇一些具有初步組織管理作本事的學生當任班干部。提倡學生從“我”做起,在學校內(nèi)撿一片落葉,一張廢紙等,掀起我愛學校的熱潮。組織不一樣資料的活動,促進學風,班風的構(gòu)成,學習上要構(gòu)成一個你追我趕的局面,讓每個學生都有競爭力,不服輸?shù)囊庾R,從而推動學習的提高。做好待進生的工作。對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素。初一班主任工作計劃篇6漫長的假期結(jié)束了,我又回到的工作崗位上來了。新學期開始時,我從副班主任成長為一名班主任。作為一個新班主任,同時作為一名正在成長的新教師,我要學的還有很多,當班主任和當任課教師有很大的區(qū)別,班主任要時時刻刻走在學生的旁邊,照顧他們的學習、生活、思想,這是一個很繁瑣的任務。所以我深切的認識到了我存在的職責和義務,我要工作好的話,必須要制定好班主任工作計劃:一、我班基本情景我班有學生43人。學生們剛到一個新的環(huán)境中,對于學校的校紀校規(guī)了解不足,無法很好的遵守學校紀律,在這方面必須要加強教育和管理。所以必須要樹立良好的班風,把學生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作措施鼓勵學生每一天寫日記,強調(diào)每周寫周記,既能及時反映
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