【文章內容簡介】 自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的。(三)其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。第三十四條有下列情形之一的，學生應當依法承擔相應責任：(一)違反法律法規(guī)、社會公共行為準則、學校規(guī)章制度和紀律，實施危害他人或者自身行為的。(二)行為具有危險性或者違反學校規(guī)定擅自租住房屋，學校、教師已經告誡并要求糾正，學生不聽勸阻、拒不改正的。(三)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。第三十五條有下列情形之一的，未成年學生父母或者其他監(jiān)護人應當依法承擔相應的責任：(一)未盡到監(jiān)護職責，導致未成年學生受到傷害或者傷害他人的。(二)知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未書面告知學校的。(三)未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有情況，知道或者已被學校書面告知，但未履行相應監(jiān)護職責的。(四)有其他過錯的。三、家長明確自己應負的責任家長是未成年人的第一監(jiān)護人并且是唯一的監(jiān)護人，(除非是孤兒)法律對擔任監(jiān)護人的范圍有明確規(guī)定，《民法通則》第十六條規(guī)定：“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護人。放假了，家長一定要不顧一切的看管好自己的孩子。孩子的一切由家長負責。學校是教育的重要場所之一，學校有計劃、有目的的給予少年兒童以系統的教育，對他們的德育、智育、體育全面的發(fā)展起著主要的作用，但不是監(jiān)護作用。因此說，家長的監(jiān)護責任，絕不會是因為地點變化而改變監(jiān)護的責任。：我們要強調的是：第一，放假了，學生的一切就交給你家長了。第二，我們全體老師每個假期都犧牲自己的休息時間在做這件事情。所以說，請在座的各位家長應該樹立“保護學生生命安全”的思想意識，主動參與到保護學生生命安全的行列中來?！皽p少傷害，防止溺水，讓所有的家庭都幸?！保埣议L一定理解和大力的配合學校安全教育工作。“不讓一個學生受到傷害”。四、對學生進行的安全教育暑假即將來到，為使您的孩子渡過一個平安、快樂、文明、健康、有益的暑假，學校假前對學生進行了安全教育和遵紀守法教育，增強其安全意識和組織紀律性，確保假期學生的安全。同時我們也誠摯地希望您切實擔負起孩子監(jiān)護人的責任，保證孩子暑假期間的安全，學會自我保護的知識和本領，為此，我們提出幾點要求，請家長務必配合，具體要求如下：(1)教育子女增強“安全第一”意識，學會一些防范、保護的知識和本領。(2)嚴禁孩子到池塘洗澡、戲水或玩耍，預防學生溺水事件的發(fā)生。家長同志們，每年的暑假，都會發(fā)生學生因為洗澡而導致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的發(fā)生，對于學校是一件沉痛的事，而對于一個家庭，那更是天大的不幸。雖然學校老師、家長年年囑咐、時時要求，但是每年的暑假總是在不同的地方重復著同樣的不幸，為什么?是學校教育不夠、家長不重視，還是學生不聽話?一旦發(fā)生溺水傷亡事件，都無法用為什么去解釋。因此需要各位家長高度重視，同心協力，集體看護，切、絕學生溺水事件發(fā)生。一句話————遠離水源。(3)注意交通安全。孩子外出應有家長陪同，行走或乘車應請注意安全，在公路上要靠右行走，橫穿馬路要從斑馬線通過，交叉路口、轉彎路口、陡坡停車仔細觀察前后情況，注意來往車輛。不要乘坐無牌、無證的車輛。(4)報警, 到醫(yī)院檢查身體情況(5)要注意防止觸電和雷擊。防汛、預防泥石流、山體滑坡。不讓孩子隨意觸摸電器、插座等有電源性物品。遇到雷雨天氣，千萬不要站在高聳的物體下，如旗桿、高樹、電桿、煙囪，不要靠近有金屬物的地方，不要收看電視，不要打電話。班主任暑假家長會開展發(fā)言稿篇4尊敬的各位家長，大家好!今晚的家長會有以下三項內容：第一：期末考試成績這次我班期末平均分是x分，居年級平行班之首，這是我們三年6個學期蟬聯冠軍。我很清楚，這6個學期的第一名成績除了孩子的努力，更有在坐的各位的努力，是你們配合老師幫助孩子才有了這樣蟬聯冠軍。希望優(yōu)秀成為我們的習慣。平均分、優(yōu)秀率位于年級之首，我們應該高興，但是我仔細看到過卷子后也發(fā)現了很多問題。如第一面的基本知識，都是多次練習、強調的內容，可是孩子們還是錯誤，“晚霞”wǎnxi225。一些孩子寫成“蜿蜒”或者“宛如”等。這里有幾個原因：有些孩子是不把音節(jié)詞拼讀完整的，而是讀到第一個詞就開始下筆寫下自己認為應該寫的詞，覺得理所當然是這個詞。老師強調的太多了，所以孩子看到第一個拼音是字母“W”，就覺得肯定是讓寫“蜿蜒”或者是“宛如”的。不檢查。如果寫完認真檢查一遍，也能發(fā)現自己的錯誤，但是他把“檢查”二字當成了耳旁風，還比如，默寫古詩里的錯別字“唯”，錯的很可惜，這些孩子除了不認真以外，還不能夠完全理解詩句的意思，如果真的懂了詩的意思，是不會出錯誤的，因為字除表形以外，重要的還是表義的。還有孩子把《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的詩人寫成了王維，那么詩仙李白是不愿意的。第二類錯題是閱讀了。每次考卷上的閱讀題大都是兩類的，一類是課內閱讀片段，二類是課外閱讀，這次課內閱讀出的題是《九寨溝》課文片段，孩子們大都錯在第一小題，如果認真讀就知道主要寫了雪峰(可雪峰插云)、湖泊(或湖水)、森林(或原始森林)、瀑布(或平湖飛瀑)，而有的孩子寫的是藍天、白云，這就沒抓住問題里的“主要寫了”幾個字，還有的孩子寫的是課文的最后一段里四個詞語――“雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑、異獸珍禽”，這也是我讓孩子們記憶的內容，她們原封不動地搬入了考卷，殊不知，卷子是問這段話寫了什么主要景觀，而不是整篇課文寫了什么主要景觀。這次課外閱讀錯題集中在了第4小題第1個小題，“突然一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！边@句話用來比喻，突出了。這是個比喻句，學生一看就明白，平時經常說把什么比喻成什么，可這次出卷子老師換了一種問法，用什么來比喻什么，孩子不看不思考，還理所當然地寫，所以61個孩子出錯，只有10個孩子寫對了，其它小題錯誤遍布全題，這也反映出孩子們的閱讀理解能力較差。這次作文是二選一，第一個題目是我最喜歡的神話、說人物，孩子們一看高興壞了，因為本冊的最后一單元是神話和寓言故事呀，于是“洋洋灑灑”四百字，回來也很高興，大都是照書全搬，因為學課文時，我讓學生講述故事，他們原封不動復述內容。她們沒弄明白出卷老師是讓寫自己喜歡的神話或是傳說是什么，為什么喜歡是重點寫的內容，所以失分較多，第二個題目是《一件后悔的事》，我暗自高興，因為在復習到最后時，這是重點復習的習作之一，可是翻開卷子《學騎自行車》《童年趣事》等題目映入眼簾，孩子呀，人家讓寫的是《一件后悔的事》，可你寫的是《有趣的事》《難忘的事》,這諸多錯誤反映出了孩子不會審題，寫作能力較差。分析了試卷的錯誤，所以我們不能忽視，該怎么辦?這也是我下面講到的第二個問題。第二：暑假閱讀與寫作一年一度的高考成績已經出來了，浙江王雷捷723分(滿分750分)，在查詢考生的成績單中，有幾個發(fā)現：分數扁平化，考生成績挨得很近。得語文者得天下，很多考生考得不理想，主要是語文成績分數低。王雷捷經驗分享：他的母親雖然學歷不高，卻是個愛讀書的人，在他的記憶里，母親織布之余就愛看書，他姐姐現在浙大讀研究生，這姐弟倆從小都是書蟲，他說：“只要學校老師推薦的什么書，媽媽一定會給我買來。”他還說：“閱讀是緊張學習生活的調劑，做題累了倦了，就看一下，睡前讀書習慣從未改過，雖然只有晚自習到熄燈的半個小時，也會抓緊時間讀一點?！彼嬖V記者：“只要把孩子的閱讀習慣從小培養(yǎng)好，讀書這件事就像呼吸一樣自然，根本不存在沒時間的問題，你聽說沒時間呼吸的人嗎?”“沒有閱讀習慣和興趣的孩子，長大后成為卓越的人可能性幾乎為零!”“喜歡閱讀的孩子，詞匯量更豐富，擁有更好的解決問題的能力，情商也會更高!”有的家長說：“我的孩子不愛看書?！蔽蚁雴枺骸澳銗圩x書嗎?你陪孩子讀書了嗎?你給孩子讀書了嗎?”以前已經成為過去，閱讀從今天開始吧!這個暑假，我給孩子們訂購了《青銅葵花》和《綠山墻的安妮》兩本書?！肚嚆~葵花》是曹文軒的純美文學作品之一，里面描寫的故事特別感人，當然語言更是唯美。《綠山墻的安妮》是語文新課標必讀的書目之一，所以希望孩子們好好讀，不但讀故事情節(jié)，更要關注語言表達。這個暑假我想在閱讀方面做兩項內容：晨誦根據同學家住址的遠近自愿組成晨誦小組，家長選出小組組長。由組長安排晨誦地點，確定晨誦內容(我給孩子們印好了暑假背誦的15首古詩和《論語》精選50句)，晨誦家長輪流值班，記錄參與人員，晨誦過程與效果，并留存影像資料。沈從文說：“于清晨極靜之時，聽到鳥鳴，令人不敢墮落?！币惶熘嬙谟诔?。孩子們在暑假的清晨，和小伙伴相約去到公園，或者僻靜的地方，微微的晨風，清新的空氣，朗朗的讀書聲，我相信八中三(5)班的這些“鳥兒”必定是那里最愛的風景，他們的聲音也是最動聽的喝吟。閱讀經典在放假后的20天之內完成老師訂購的兩本書，每天閱讀、每天摘抄，書寫整潔，剩下的時間閱讀推薦的其他書目，在周末，各小組可以選擇在同學家里進行讀書交流，或去圖書館一起閱讀。開學后，根據各小組的活動記錄情況、活動真實效果、閱讀量、評出最優(yōu)優(yōu)秀小組和閱讀之星進行表彰。