萬圣節(jié)創(chuàng)意活動方案5篇(編輯修改稿)
2024-09-24 13:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照照2)(二) 在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。(照3)(三) 先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再張貼在門上。(照4)八、有獎競猜題目：萬圣節(jié)是在哪天?萬圣節(jié)的習俗是什么?萬圣節(jié)上有個燈叫什么燈?“萬圣節(jié)快樂”英文怎么說?青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?用什么拖地最干凈?萬圣節(jié)創(chuàng)意活動方案三一、10月19日——10月29日完成的活動準備：活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動活動策劃：___：20__年10月29日上午(9：00—11：30分)活動地點：本園、以及各班級活動室活動準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲參加成員：全體教職員工、全園幼兒活動安全小組成員：___二、活動具體安排：活動前準備：教師提前準備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來，幼兒園大班萬圣節(jié)活動方案。通過電話、直接面談和周學習內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式。并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品。為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計(例如：特設(shè)小旗或)。(詳細請見萬圣節(jié)活動流程安排表)(另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至2010年10月27日下午5：00檢查。)：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩)班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn)。吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)Halloween主題的手工作品。班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。三、活動當日安排：早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：Happy Halloween!(注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動Happy Halloween!”體現(xiàn)主題教育。并準備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型。8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準備。9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊)充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色。各班級服飾展示環(huán)節(jié)：T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、
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