【文章內(nèi)容簡介】 能力。并把安全教育落實到幼兒身上，每月教師要根據(jù)本班的實際情況，制定安全教學(xué)活動增強幼兒健康、安全意識。 ，每學(xué)期各開展一次“師生消防疏散演練”，與“防震疏散演練”活動，提高師生自我保護意識與能力，并懂得當(dāng)遇到突發(fā)整件事如何求救，增強安全意識。 ，嚴格執(zhí)行制度，堅持崗位，按時關(guān)鎖大門,做好外來人員的查詢和登記工作，堅持實施家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度。嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。 (二)加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì) 繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健使用指南》等法規(guī)、文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代職工所應(yīng)具備的職業(yè)精神和職業(yè)能力等，通過學(xué)習(xí)努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 “幼兒常見病和突發(fā)意外的應(yīng)急處理的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)”。 “兩教一?！钡那闆r，組織輪保教師進行《托幼機構(gòu)工作實用手冊》、消毒、衛(wèi)生等相關(guān)知識和保育一日細則的學(xué)習(xí)，并通過跟班指導(dǎo)，使“三教共保”的班級明確“日常規(guī)范操作”的要求，切實落實衛(wèi)生保健工作。 、安全意識，做到常清潔、常整理。杜絕變腐、過期食物出現(xiàn)，常了解外界信息不購買問題食品。 (三)分層管理，落實到位 強化分層管理，努力提高管理效益。重點抓好幼兒園疾病預(yù)防、清潔消毒、幼兒保育、膳食工作。 ： (1)保健醫(yī)生能根據(jù)婦幼保健院、衛(wèi)生監(jiān)督所的要求，加強對食堂、班級保教人員的督促、檢查、指導(dǎo)，開展好衛(wèi)生保健工作，并做好臺帳工作。對保健分工進行規(guī)劃調(diào)整，加大進班檢查次數(shù)。 (2)抓好傳染病防控工作，加大傳染病預(yù)防工作的力度。本學(xué)期開展流行性感冒、手足口病、水痘、紅眼病等幼兒常見傳染病的學(xué)習(xí)。讓教職工都了解這些病的特征，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離，不讓多發(fā)病在園蔓延流行，降低發(fā)病率。 (3)一學(xué)期中完成幼兒身高、體重測查2次、視力測量1次。配合防疫站完成各種計劃內(nèi)疫苗的接種工作，及時通知家長做好幼兒各類疾病的矯治工作。加強對肥胖兒和體弱兒的管理，對患病的幼兒能進行跟蹤觀察。 (4)進一步做好膳食管理工作，科學(xué)制定食譜，提高幼兒、老師的伙食質(zhì)量。 (5)利用多種形式定期向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識，做到：每周定時在幼兒園網(wǎng)站上和大門口宣傳欄公布幼兒園的食譜。 (1)扎實抓好日常規(guī)范操作，以學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查和抽查相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量，使班級的保育工作更趨規(guī)范化，保證各環(huán)節(jié)工作的全面落實。 (2)扎實抓好幼兒的生活護理，因為現(xiàn)時的家庭教育環(huán)境，幼兒的依賴性強，動手能力弱的情況，同時培養(yǎng)幼兒自主性、愛生活、愛勞動的良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，加強食品采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，定期檢查、自查廚房的衛(wèi)生、安全工作。保證餐點的質(zhì)量安全，保證兩餐一點能按時保質(zhì)保量供給，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心三、月份工作安排八、九月份： 。 。 ，簽訂安全責(zé)任書。 “安全教育周”，迎新生入園，家長開放日，利用家長會向家長宣傳安全防范意識。 。 。 7. 迎接教委辦期初工作檢查。 十月份： ，安排各崗人員加強節(jié)日值班。 。 。 十一月份： ，結(jié)合“119”進行全園安全消防演練。 。 ，做好幼兒安全措施。 十二月份 ： 、班級消毒、交接班記錄及幼兒入園情況檢查工作。 ，維護幼兒園正常工作秩序。 。 元月份： 、體重、測查視力等，寫好幼兒評估手冊召開期末家長會， 。安排假期輪值工作。最新幼兒園下半年工作計劃范文篇4一、現(xiàn)狀分析：通過學(xué)期末的半日活動檢查，可以看出教師在日常教育活動中對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)開始重視，并都有自己相應(yīng)的小策略。但發(fā)現(xiàn)個別剛剛走向工作崗位的年輕教師還是缺少管理幼兒的經(jīng)驗，班級三人的保教配合上存在交叉合作意識。最大的問題還是教師的教學(xué)設(shè)計及實施能力較差，抓不住教學(xué)重點，不掌握幼兒的年齡特點，甚至一些老教師在教學(xué)中也是存在諸多問題。但我們的這支教師隊伍是肯吃苦、愛學(xué)習(xí)的團隊，我相信通過園本教研活動的開展在下半年一定會有所突破。二、教育教學(xué)：(一)目標：認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。措施：每月末最后一周教研組長帶領(lǐng)組員進行集體備課，并形成最后方案。每周各組長自行安排備課時間，并形成半年集體備課時間表。備課內(nèi)容包括：課時安排、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題下玩具。最重要的是活動中的教具及幼兒操作材料的準備。各班教師月末上交下月學(xué)習(xí)計劃，要量化內(nèi)容給教學(xué)主任。評價：園長和教學(xué)主任旁聽各組教研活動，并給予適時指導(dǎo)、教學(xué)主任每天進班檢查教師教學(xué)現(xiàn)場，進行評價。開放家園可視系統(tǒng)，督促教師認真?zhèn)湔n，上有準備的39。課。每月末教學(xué)主任按教師上交量化內(nèi)容進班及抽檢幼兒學(xué)習(xí)掌握情況。(二)目標：加強保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行保育流程。措施：加強教師保育流程的學(xué)習(xí)，進行園本培訓(xùn)。對生教組教師進行幼兒園一日流程培訓(xùn)，使保教工作有效結(jié)合。評價：教師培訓(xùn)后進行實戰(zhàn)演練。保研主任和教研主任相互合作，隨時進班指導(dǎo)教師工作。(三)目標：推動教研組長的工作能動性，有效指導(dǎo)組員教學(xué)活動，提高教師整體教學(xué)水平。措施：教研組長每周要聽年組成員一節(jié)活動，每月至少聽所有組員一次課。每月由各組選出一節(jié)優(yōu)秀活動，進行全園評比檢查。每月30日之前上交下月教學(xué)指導(dǎo)計劃方案及大型活動方案。評價：每月末上交聽課筆記，并要有對上課教師的評價。每月進行優(yōu)秀課展示活動，評出名次，與組長績效掛鉤。教學(xué)主任要?？赐崎T課，檢查教師是否按計劃上課。(四)目標：堅持園本教研活動每周務(wù)實、扎實有效開展。措施：學(xué)期初全園教師進行頭腦風(fēng)暴式園本教研活動，找出教師工作重點，進行深入研究。提高工作效率。對于我園正在實施的課程、進行問卷調(diào)查，并根據(jù)結(jié)果有效調(diào)整課程內(nèi)容及形式。根據(jù)幼兒園實際情況，于教育教學(xué)、保育流程、家長工作三者相結(jié)合進行園本教研培訓(xùn)。評價：對園本教研內(nèi)容進行定期考核、評比，強化培訓(xùn)效果。保育流程要求全園教師包括領(lǐng)導(dǎo)都要掌握，并進行模擬演練。(五)目標：細致觀察幼兒活動，歸納總結(jié)經(jīng)驗，加強教師專業(yè)化水平。措施：教師對教授幼兒的每一項知識及技能都要有計劃、有方法、有策略、有評價、有總結(jié)、有提高。(區(qū)域活動(建構(gòu)游戲)、數(shù)學(xué)活動、英語活動、閱讀識字)教師要掌握各種操作材料、技能的玩法，定期對教師進行培訓(xùn)。(如：繪畫、建構(gòu)、禮儀、藝術(shù)字)評價：對各種技能力進行考核。每月對根據(jù)教師計劃對幼兒進行考核。(六)目標：堅持教學(xué)隨筆的書寫，提高自身反思能力。措施：每月上傳園長沙龍兩篇教育教學(xué)中的方法及反思，要求不抄襲、不應(yīng)付、不拖拉。評價：每月由教研主任和教學(xué)組長進行檢查數(shù)量及質(zhì)量。能夠被新思考網(wǎng)傳載的文章按區(qū)優(yōu)秀論文給予獎勵。三、管理工作(一)資料管理：嚴格把好出庫材料等級，做到不丟失一件物品。各組資料包由組長負責(zé)管理收集，定期檢查。(二)安全工作：大力配合保研組長工作，每天踏查一線勤督促教師注意安全。從本學(xué)期起，每天活動前5分鐘進行安全教育，并要寫到教案中。(三)大型活動：九月份開新學(xué)期家長會。(形式：介紹新學(xué)期教學(xué)安排、幼兒發(fā)展狀況、幼兒與家長共同完成家長問卷調(diào)查表)內(nèi)容包括：對幼兒園現(xiàn)有課程的喜歡度、喜歡增加哪些課程、喜歡對幼兒的怎樣教育方式、幼兒喜歡什么樣的老師等。九月份秋游活動。十二月份迎新年家長開放日。結(jié)合每月大型節(jié)日，結(jié)合主題活動進行相應(yīng)的活動。(五)重點工作：10月20日迎接骨干工作室的全體成員、青年互助團成員來我園進行半日活動評優(yōu)及區(qū)域活動互檢。最新幼兒園下半年工作計劃范文篇5一、班級情況分析經(jīng)過了一個暑假，孩子們又