最新慶祝元宵節(jié)活動策劃方案(7篇)(編輯修改稿)
2024-09-24 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進程安排這次活動，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導(dǎo)員老師向?qū)W生解讀活動方案，讓學(xué)生做好活動前的準(zhǔn)備：讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。每人用彩紙準(zhǔn)備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料（如元宵粉、餡等），周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。第一階段：了解“元宵節(jié)”讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，交流一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。第二階段：學(xué)生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進行評比；班級舉行猜燈謎活動。第三階段：制作“元宵”組織學(xué)生制作元宵，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗。溫馨提示：在制作過程中，提醒孩子注意安全。各中隊做好過程性資料的保存，大隊部將對慶祝過程拍攝錄像。慶祝元宵節(jié)活動策劃方案【篇6】為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：一、活動時間：20__年2月14日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止）二、活動地點：小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶五、活動內(nèi)容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。六、人員具體分工：管理組（1）整個活動協(xié)調(diào)由z負責(zé)，z協(xié)助。（2）負責(zé)采購活動物資。（3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。（4）__負責(zé)燈謎現(xiàn)場布置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等）9：30前布置完畢；（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；（6）活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。維修組__負責(zé)現(xiàn)場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。安管隊（1）z負責(zé)當(dāng)天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。保潔員：（安排2名保潔員保潔）（1）保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。兌獎處：（1）工作人員（__）負責(zé)頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注）。（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。七、兌獎猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。八、資源需求人力需求：12人班組綜合組維修組安管隊保潔員；人數(shù)5232；活動物資清單；項目單價數(shù)量費用__（元）備注；現(xiàn)場布置物品；紅色打印紙252包50管理處；橫幅3001300馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧；燈籠52001000；獎品：圓珠筆1150；鉛筆刨1100；彩色便簽本1150；小卡通筆記本15100；橡皮擦1150150。00；晨光熒光筆13100；蠟筆1100；自動鉛筆（帶筆芯）1100；小膠水15050；修正帶14507；卡通尺1860；可樂；；。（七）明確活動職責(zé)：
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