【文章內(nèi)容簡介】 性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。后勤隊伍建設(shè)：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。(三)、根據(jù)本園實際情況，采揉種途徑，提高教學質(zhì)量。根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計算”。幼兒園2023春季工作計劃通用【篇6】本學期我鎮(zhèn)學前教育工作將以__年省普三驗收工作、幼兒園升類工作作為延續(xù)，貫徹教育局__年教育工作要點及中心學校“把每天重復的事情做真”的指導思想、落實幼兒總園“以人為本、豐富內(nèi)涵，打造高品質(zhì)幼兒園”的辦園目標，以師德建設(shè)、教師專業(yè)化成長為途徑，讓我鎮(zhèn)的幼兒教育發(fā)展更有品位，均衡促進我鎮(zhèn)幼兒教育的發(fā)展。一、科學資金管理，以人為本、科學合理的推進幼兒園硬件建設(shè)。嚴格規(guī)范各園的資金使用管理，制定并落實韓城鎮(zhèn)幼兒園財務(wù)管理制度。一幼要緊緊抓住鎮(zhèn)政府園舍危改契機，拿出具體方案有序做好幼兒園規(guī)劃及搬遷，本著既符合實際又面向長遠的原則予以規(guī)劃，徹底解決危房問題。緊密配合中心學?？茖W做好一幼二期項目規(guī)劃，力爭年內(nèi)立項，開工。各園要科學做好學期預算，本著促進幼兒園發(fā)展、為幼兒服務(wù)的原則合理利用資金。各園資金的使用要向幼兒傾斜，為教師教學服務(wù)，在提高內(nèi)涵方面加大投入。不斷提高優(yōu)秀教師待遇，落實教師獲獎獎勵制度，促進敬業(yè)幼師的考核和使用(讓敬業(yè)幼師名實相符)，優(yōu)績優(yōu)酬。努力拓寬資金渠道，提高代課教師福利待遇。完善各園固定資產(chǎn)管理，嚴格建立固定資產(chǎn)賬目，防止固定資產(chǎn)的流失(園長是幼兒園固定資產(chǎn)管理的第一責任人)。做好現(xiàn)代化設(shè)備、圖書、玩教具等設(shè)備設(shè)施的管理和利用，不僅要用，而且要用的科學、常態(tài)。西園、宋園要本著爭創(chuàng)高一類幼兒園的標準積極打造，升類目標：宋園__年晉升河北省農(nóng)村一類幼兒園。西園20__年晉升河北省農(nóng)村示范性幼兒園。二、提高隊伍專業(yè)化水平建設(shè)，打造高品質(zhì)幼兒園。(一)、提高教師專業(yè)化水平，提升辦園內(nèi)涵。學習。讓學習成為一種常態(tài)是困擾我們發(fā)展的一個最大問題，園長要學習，老師要學習，形成常態(tài)化的專業(yè)化成長學習培訓制度，有序推進教師的專業(yè)化成長。學期初一幼、二幼要做出具體的教師專業(yè)化成長的具體安排和實施意見上報總園(學習活動涵蓋拉手園)。博客。繼續(xù)推進博客建設(shè)，以博客促學習，以博客促思考，以博客促展示，督促領(lǐng)導干部落實每月至少兩篇任務(wù)，并對博客撰寫情況進行隨時通報，期末繼續(xù)進行領(lǐng)導干部及教師博客(空間)評比——把以博客建設(shè)為代表的學習情況與優(yōu)秀教師評選及各種評優(yōu)評先結(jié)合起來。建立外出學習、考察、反思、應(yīng)用的學習制度，為有學習需求的人提供學習的機會，減少不必要的開支。外出學習歸來要有收獲(博文或感想)，包括學習收獲和工作應(yīng)用。交流。搭建全鎮(zhèn)交流學習的平臺，讓每位領(lǐng)導教師能展示自己學習思考。推動中心園與村園的手拉手工作，將此項工作作為考核中心園的重點內(nèi)容，嘗試拉手園的動態(tài)，推行“自助式”的拉手。借力。學會借力發(fā)展，建立與唐山師院教育系和唐山市牛頓的蘋果幼年公園幼教集團、豐潤二幼、光幼及其他先進園所的橫向聯(lián)合，借他山之石、雕自家之玉，借力要打破常規(guī)，可以涵蓋如下形式第一、組織我鎮(zhèn)骨干教師進行交流任職，帶著學習任務(wù)深入聯(lián)誼園所進行交流任職，深入一線。第二、借助他們的培訓平臺培訓我們的老師。第三、引進優(yōu)秀園長、優(yōu)秀教師把脈我們的幼兒教育發(fā)展。第四、建立拉手組織，拉手園融會貫通，體制和一。制度。建立總園外出學習制度，教師專業(yè)化成長的促進考核制度，力爭三年內(nèi)使教師的專業(yè)化能力和水平有一個很大的提高。本學期末我們將繼續(xù)舉辦領(lǐng)導干部及教師3——6歲學習和發(fā)展指南期末測試(閉卷)，測試內(nèi)容學期初予以下發(fā)(分層學習和考核)。強化領(lǐng)導干部的管理，要做到“接地氣”，能夠深入班級、研究業(yè)務(wù)、提高能力。一學期園長至少入班調(diào)研半日流程8次，主任至少12次。(二)、加強教師師德建設(shè)，提高辦園聲譽。師德水平是衡量一所幼兒園、一位教師合格不合格的“紅線”，無論你是代課國辦，無論你是專業(yè)畢業(yè)還是非專業(yè)畢業(yè)，無論你能力高低，師德不合格就一切都等于零。建制度。各園要迅速建立教師師德考核及檢查制度，對于違反師德的行為、教師予以嚴肅處理——做到零容忍。將所有的評優(yōu)、評先都要把師德考核放在第一位，在總園及家委會日常調(diào)研中發(fā)現(xiàn)有悖師德行為，對幼兒園給與相應(yīng)處理。樹正氣。組織相關(guān)師德建設(shè)研討活動、評選活動，以榜樣樹正氣、以活動促正氣。勤學習，提高正能量。以“教師適宜性語言和行為”為切入點，從細節(jié)入手、從小處著眼規(guī)范教師的言行，提高教師的師德水平。三、推進幼兒保育工作，讓幼兒在幼兒園科學、健康、快樂的成長。保教結(jié)合，保育為重，幼兒園保育工作是促進幼兒健康成長、培養(yǎng)良好習慣的重要方面。而保育工作是我鎮(zhèn)幼兒教育工作的軟肋，為此我們將推進幼兒園保育工作。加強教師保育知識的培訓學習，讓每個教師懂得基本的幼兒保育知識。逐步配備幼兒園保育教師，完善保育教師職責。開展相關(guān)技能比賽，促進保育教師隊伍建設(shè)。四、堅持創(chuàng)新、專業(yè)，促進各園有序、快速、均衡的發(fā)展。推動以二幼為代表的幼兒園“一日整托”的嘗試，讓幼兒教育更加科學和具有延續(xù)性。本學期二幼要拿出具體的實施方案，力爭本學期內(nèi)做到幼兒在園的一日整托。為我鎮(zhèn)幼兒園一日整托摸索出一條發(fā)展的思路。各園要不斷深化自身內(nèi)涵建設(shè)，讓類別與內(nèi)涵相符。各園要深入探討本幼兒園的一日流程中存在的問題，改革我們一直在堅持的卻違背教育規(guī)律的方面。注重管理的細節(jié)，提升幼兒園的品質(zhì)。不斷深化幼兒園特色文化建設(shè)，內(nèi)涵與特色并舉，不斷豐富幼兒園特色內(nèi)涵，普惠到每一位幼兒，深入到每一位教師。繼續(xù)推動亮點園觀摩活動，讓亮點園的觀摩成為一個常態(tài)的固定活動，各園申報的亮點園觀摩要突出細節(jié)和小的方面，抓實、抓透，要能夠給大家以借鑒，要能夠形成常態(tài)，自己能夠堅持。推動家委會工作，使之成為總園管理的補充，讓家長參與到我們的管理工作，宣傳我們的辦園思想和理念。借助唐山市婦聯(lián)的平臺，推動家庭教育工作，建立家教基地。各園要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，做好家長工作。二幼本學期要代表我鎮(zhèn)參加區(qū)綜合量化評估，樹立“從學期初第一天就開始迎檢”的指導思想，精心準備，一定要繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。五、繼續(xù)深入開展教研站工作，推動課題研究。一幼、二幼要把課題研究作為一項重點工作予以推進，把課題研究與園本教研緊密結(jié)合起來，讓老師在實踐中反思，在反思中研究，在研究中提高——這也是教師專業(yè)化成長的重要渠道。教研站活動一定要解決落實到底的問題，教研站研究要能夠引領(lǐng)一個方向，研究要扎實，不要泛泛，研究主題要小，可以借助外力。各教研站活動重點五大領(lǐng)域教研站：繼續(xù)做好教師基本功培訓，培養(yǎng)骨干隊伍，組織全鎮(zhèn)教師基本功大賽。加強藝術(shù)領(lǐng)域研究，培養(yǎng)骨干教師。區(qū)域活動教研站：繼續(xù)推進區(qū)域活動研究，逐漸形成一系列的區(qū)域活動設(shè)計。組織全鎮(zhèn)區(qū)角活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。幼兒英語教研站：培養(yǎng)我們的幼兒英語教師隊伍，繼續(xù)做好幼兒英語素質(zhì)展示活動。早期閱讀教研站：吸收先進的幼兒早期閱讀理念，將現(xiàn)有的早期閱讀與繪本教學思想融合。六、抓好安全管理，打造平安校園。切實做好學期初的安全工作檢查，檢查涉及到管理、設(shè)備設(shè)施、房舍、安全教育活動等方方面面，落實日常管理的“安全工作無縫隙管理”，確保把安全工作作為幼兒園管理的第一要務(wù)。一幼、二幼加強食堂管理，嚴格把關(guān)各個環(huán)節(jié)，一定要讓孩子在幼兒園吃的營養(yǎng)、健康、科學。嚴格禁止擅自開設(shè)不符合要求的食品供給，防止意外事故的發(fā)生。強化衛(wèi)生保健管理，做好消毒、晨檢等工作，保教結(jié)合——保育更重，嚴防大面積流行病的傳播。明確安全管理責任，園長是幼兒園安全管理的責任人，嚴格落實各級下發(fā)的有關(guān)安全管理的文件精神，避免安全責任事故的發(fā)生，確保孩子們在幼兒園生活的安全、健康、快樂、幸福。總園教師專業(yè)化成長學習安排三月份：人本化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)(及區(qū)角設(shè)置)——組織人：張文華四月份：繪本閱讀的實踐與思考：王曉爽——組織人：王為民五月份：教育學，心理學培訓：王秀紅、王學穩(wěn)——組織人：王為民六月份：3——6歲兒童學習和發(fā)展指南：王愛紅、韓雨航、韓秀麗——組織人：王焱幼兒園2023春季工作計劃通用【篇7】一、幼兒基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過小