大學工會會議講話稿(編輯修改稿)
2025-09-24 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形成團結(jié)奮斗、共創(chuàng)未來的正能量?！ 〉诙?、要在服務(wù)中心工作中彰顯高校工會作為。何為中心?在高校，就是要圍繞落實好立德樹人這一根本任務(wù)，服務(wù)和促進教學、科研、人才培養(yǎng)等工作。一是要在學校重大工作中顯示作為。xxxx年是深化改革的關(guān)鍵年，法制建設(shè)的推進年，“十二五”規(guī)劃的收官年，“十三五”規(guī)劃的編制年，高校工會要針對這些重點節(jié)點工作，尋找切入點、確定著力點、發(fā)揮優(yōu)勢點。特別是在幫助學校制定“十三五”規(guī)劃中，要精心謀劃，深入調(diào)研，廣集民意，納言善諫，使制定十三五規(guī)劃的過程，成為總結(jié)成績和經(jīng)驗、通達各方意愿、協(xié)調(diào)各種關(guān)系、增進各方情感、凝聚最廣泛智慧、動員最廣泛力量的過程。二是要在推進師德師能建設(shè)上提升作為。師德師風建設(shè)上，要以師德師風建設(shè)為抓手和切入點，更主動、更深入地參與對教職工的思想政治教育引導工作。圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，深化師德標兵的評選表彰工作，既要完善進出機制，更要切實發(fā)揮典型示范作用，引導教職工自覺踐行社會主義核心價值觀。教師能力建設(shè)上，進一步完善以青年教師教學競賽為基本形式的勞動競賽活動，在不斷拓寬競賽領(lǐng)域、豐富競賽內(nèi)涵、創(chuàng)新競賽方式，擴大競賽覆蓋面，讓包括民辦學校教職工以及公辦學校非在編教職工在內(nèi)的更多職工參與進來的同時，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律、構(gòu)建模式，使先進的可學習、可示范、可推廣、可復制。要通過辦好青年教師發(fā)展論壇，持續(xù)探索有利于青年教師專業(yè)發(fā)展的新途徑，全力打造青年教師成長新平臺，為青年教師教書育人、施展才華搭建更好的舞臺。三要在推進學校民主管理中彰顯新作為。進一步推進學校民主管理，既是建立現(xiàn)代學校制度的基本要求，也是教育綜合改革的重要內(nèi)容。高校工會要充分利用制定和完善大學章程的契機，主動參與、積極作為，努力推進現(xiàn)代大學制度建設(shè)，探索和促進形成黨委領(lǐng)導、校長負責、教授治學、民主管理、科學決策、權(quán)力制衡的大學治理結(jié)構(gòu)。要認真貫徹落實教育部《學校教職工代表大會規(guī)定》精神，依照重新修訂的《湖北省學校教職工代表大會工作規(guī)程》，完善和全面推行湖北省教代會星級評估制度，進一步加強教代會制度規(guī)范化建設(shè)，進一步提高教代會建制率。創(chuàng)新校務(wù)公開民主管理機制，實現(xiàn)校務(wù)公開民主管理的制度化規(guī)范化。以發(fā)展和完善基層民主制度為方向，豐富教職工民主參與形式，暢通教職工民主參與，擴大教職工有序政治參與。 第三、要在服務(wù)群眾中彰顯高校工會優(yōu)勢。服務(wù)教職工是高校工會組織的主要任務(wù)之一，也是增強工會組織凝聚力和影響力的重要因素。構(gòu)建服務(wù)體系。結(jié)合高校特點和教職工的需求，推進建立教職工服務(wù)中心，積極探索為教職工提供集心理咨詢、困難幫扶、醫(yī)療互助和法律援助“四位一體”的服務(wù)工作機制。建立橫向到邊、縱向到底的教職工服務(wù)工作體系，讓教職工服務(wù)中心“建起來、用起來、活起來”。進一步深化扶貧幫困工作，建立健全教職工互助機制，把教職工互助互濟活動與扶貧幫困、送溫暖工作結(jié)合起來。保障政治權(quán)利。積極推動完善民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度，完善制度、集體合同制度、職工代表大會制度，充分保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。開展教職工民主評議干部工作，努力做到重大問題有建議、源頭參與有主張、決策過程有聲音、關(guān)鍵
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