山東省菏澤市20xx年中考語文真題試題含答案(編輯修改稿)
2025-01-01 20:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爭論一 直不斷。 5 ②最近，中國科學家研究發(fā)現(xiàn)：樂曲的節(jié)奏 可能 ． ． 是人出現(xiàn)莫扎特效應(yīng)的關(guān)鍵。聆聽莫扎特對大腦有好處，可以觀察到新生神經(jīng)元的增加；聆聽反向莫扎特對人和大鼠均有負效應(yīng)，會使得新生神經(jīng)元 減少、行為認知能力減退。 ③音樂能讓人變得更聰明？從一定程度 上來說，是的！無論演奏樂器還是聽音樂，對大腦的影響 遠比我們想象得多。 ④演奏樂器為何能使人聰明？如果把大腦比作一座工廠，那么聽音樂和演奏樂器對于這座工廠來 說，是一項大工程，許多個重要的車間都會被調(diào)動起來?？茖W家們曾經(jīng)用核磁共振技術(shù)掃描過樂手， 發(fā)現(xiàn)各個重要的大腦區(qū)域，都對音樂產(chǎn)生了強烈反應(yīng)。 比如，對于彈鋼琴之類，需要雙手進行的樂器 演奏，就刺激鍛煉了大腦的胼胝體，這個部分連接了大腦左右兩側(cè)半球，非常重要，如果長期受到刺 激，人的協(xié)調(diào)能力就會得到很大的改善。 人在演奏樂器或者跳舞時的觸覺反應(yīng)，刺激了大腦中的 運動 皮層，這個部門專門控制人的肢體運動。除此之外，參與的其他部分還有，負責記憶功能的海馬體、 負責情緒控制的杏仁核、負責視覺感受和反應(yīng)的視覺皮層等，這些重要部位在音樂聲當中共同運作， 產(chǎn)生了和諧的腦電波，使得腦功能達到最優(yōu)化狀態(tài)。 ⑤另外，樂器的演奏中，無論是弦樂、管樂還是彈撥樂、打擊樂，左手的運動總是要超過日常生 活中的很多倍，而左手的使用可以促進大腦右半球的發(fā)育，對提高整個大腦的儲存、傳遞信息的能力， 提高思維速度來說，具有非常重要的作用。而雙手互相配合的運動，對提高整個大腦皮層的興奮性極 有益處，會 使工作的效率提高。 ⑥當然，如果你對學習樂器演奏（ A） 望而生畏 ． ． ． ． ，常常聽聽音樂，對大腦也是（ B） 大有裨益 ． ． ． ． ?？? 學家們已經(jīng)通過實驗證明，音樂，尤其是復雜的古典音樂，對大腦各種功能也能產(chǎn)生良性刺激。 ⑦首先，聽音樂能增強我們的空間分析能力。舉例來說，像解決特別困難的問題，安排復雜的事 情，搞清楚它們之間的關(guān)聯(lián)，解答謎題之類的活動，都需要我們的空間信息想象和處理能力。研究表 明，進行空間分析的腦力活動和聽古典音樂是相同的。所以，當我們欣賞古典音樂的時候，我們的大 腦就好像在處理空間信息，在不知不覺中，大腦得到了鍛煉 。 ⑧其次，聽音樂能增強我們的聽覺處理能力。音樂家們的聽覺能力顯然比普通人更強，他們的聽 覺注意力，即區(qū)分不同聲音的能力及能記住所聽見的內(nèi)容的能力都比常人要好。這是因為音樂改善了 大腦功能。普通人如果提高了這些能力，對考試、記住重要的信息、改善語言回憶能力都有很大幫助。 ⑨音樂能讓人變得聰明，如果在學習或工作時選擇背景音樂，效果是否更好呢？科學家早就發(fā)現(xiàn)， 音樂可對人的情緒和行為產(chǎn)生微妙影響。但英國倫敦教育學院的專家們通過一項新研究發(fā)現(xiàn)，不同種 類的背景音樂對孩子學習能力的影響竟（ C） 毫無二致 ． ． ． ． 。 ⑩專家們將 受試兒童分成 A、 B、 C 三個組。 A 組兒童欣賞阿爾比諾尼輕柔優(yōu)美的《慢板》， B 組 6 兒童聆聽克爾特林的爵士樂《三位一體》，而 C 組兒童則什么也不聽。此后，三組兒童又都接受了閱讀 理解、記憶單詞、背誦課文和四則運算測試，而測試內(nèi)容完全是剛剛新學的知識。最后的結(jié)果顯示， 平均成績最優(yōu)的是 A 組，其次是 C 組，最差的是 B 組。 ?專家們的解釋是：過分活躍或帶有攻擊性的背景音樂，不能像輕柔優(yōu)美的背景音樂那樣，對孩 子的大腦認知機構(gòu)起積極作用，相反卻只會起消極作用。 ?可見，在某種情況下，音樂能幫助你更快完成一些枯燥的任務(wù)。如果你要學習復雜的新知識， 就需要（ D） 全神貫注 ． ． ． ． ，最好把音樂關(guān)了。因為研究表明，音樂會減弱對新知識的認知及學習能力。 ，其中運用不恰當?shù)囊豁検牵? ）（ 2 分） ②段“樂曲的節(jié)奏可．能．是人出現(xiàn)英扎特效應(yīng)的關(guān)鍵”中加點詞“可能”能否去掉？請簡述理由。（只有觀點，不闡述理由，不得分）（ 4 分） ④段劃線部分運用了哪種說明方法？有什么作用？（ 4 分） .請你結(jié)合本文知識勸她改掉這個習慣，你會怎么說？ （ 50 宇左右）（ 4 分） （三）閱讀下面的文字，完成 181 題。（ 16 分） 出類拔萃的秘密 厲彥林 至今還清晰地記得，深秋時節(jié)的那天，宿舍院里的園丁師傅忙著把小竹林四周刨開，逐一斬斷竹根，刨出近半米深的溝，用磚壘砌圍堵竹根的磚墻。我蹲在一邊幫助整理刨出的竹根，聽他口里念叨 著：“要不抓緊圍截，明年這周圍全是竹子了?！? 十年前，我
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