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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言四篇(編輯修改稿)

2024-09-24 12:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   現(xiàn)象二:有些同學(xué)完成作業(yè)不是“一氣呵成”,而是做了一會兒作業(yè)又去做別的事情,最后自己都忘記作業(yè)有沒有做完。等到老師指出才“恍然大悟”?! ‖F(xiàn)象三:有些學(xué)生完成作業(yè)過程中,對家長的依賴性很強(qiáng),遇到問題,不肯動腦筋,總等著家長來提示他、告訴他,做作業(yè)變成了聽寫作業(yè),還有的學(xué)生做完作業(yè)就把本子、練習(xí)冊往家長面前一推,還理所當(dāng)然的說:“檢查吧。”好像這是家長的事情,而非自己的事情?! ‖F(xiàn)象四:有些學(xué)生做作業(yè)時不夠?qū)P模粔蛲度?,總是要邊做邊玩,什么東西到了他那兒都會變成玩具,以致作業(yè)的時間太長,速度太慢,思考數(shù)學(xué)問題也是斷斷續(xù)續(xù),作業(yè)的質(zhì)量也肯定不高?! ‖F(xiàn)象五:在做作業(yè)的過程中,有些學(xué)生不肯打草稿,有些學(xué)生即使打草稿也沒有固定的草稿本,習(xí)慣于在書上、練習(xí)冊上、作業(yè)本上打草稿,影響了計算的正確率?! ♂槍@些問題,我希望得到大家的支持與配合,希望大家能多點精力投注到孩子的學(xué)習(xí)上,下邊是一些建議,算是拋磚引玉吧。  給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時,家長盡量保持安靜,注意排除干擾因素。并且不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業(yè)、邊看電視邊做作業(yè)、邊玩玩具邊做作業(yè)、邊吃東西邊做作業(yè)等?! ∫刂坪⒆幼鲎鳂I(yè)的時間。孩子回家后,請大家及時了解他們當(dāng)天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求,可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個作業(yè)時間。一般情況下,我布置的數(shù)學(xué)作業(yè)30分鐘左右就可以完成??梢栽诤⒆用媲胺乓粋€鬧鐘,讓孩子自己把握好時間,如果有時間,大家也可以到時間后親自檢查一下他們完成作業(yè)的情況。相信一段時間的訓(xùn)練后,他們的作業(yè)速度就能上去了?! ∫B(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。數(shù)學(xué)作業(yè),我們有明確的格式、要求,我希望大家能配合我,督促學(xué)生認(rèn)真書寫?! 《酱俸⒆羽B(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。四年級的孩子應(yīng)該自己獨立地檢查,要學(xué)會一些檢驗的方法。大家也應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,可以采用定期檢查或者隨機(jī)抽查的方式,但檢查的時候不要直接告訴孩子錯在哪里,要怎么做?而應(yīng)該給學(xué)生一個思考的時間,給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會,實在想不出,家長再作一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。  督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣。當(dāng)孩子完成作業(yè)以后,大家應(yīng)提醒孩子馬上整理好桌面上的學(xué)習(xí)用品,以便第二天早上能及時準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具,保證課堂的學(xué)習(xí)效率。  為了提高孩子的計算能力,大家可以根據(jù)孩子的情況適當(dāng)增加一些口算練習(xí)和筆算練習(xí),量不要太多,但要要求孩子盡量做對,先保證正確率再提高速度?! ∵@個年齡段的孩子,除了學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是一項重要工作,因為這些習(xí)慣可能會影響他們一生的為人處世:認(rèn)真聽課的習(xí)慣、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、經(jīng)常讀書的習(xí)慣、按時作息的習(xí)慣、獨立處理雜務(wù)的習(xí)慣、與他人和睦相處的習(xí)慣、與他人協(xié)作的習(xí)慣、樂于助人的習(xí)慣、主動關(guān)心集體的習(xí)慣、熱愛勞動的習(xí)慣、主動參加班級活動的習(xí)慣……這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,他們將受益終生,當(dāng)然,這也是我們做家長所希望的?!  緮?shù)學(xué)老師家長會發(fā)言】三  各位家長:  大家好!  我是五(5)班的數(shù)學(xué)老師。很高興和大家見面,也一直很期待與大家的這次交流。我們召開這個家長會,主要目的也是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!作為數(shù)學(xué)老師,接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。  一、期末成績分析:  五(5)班:本學(xué)期剛剛完成了期中檢測,先和大家交流一下這次期中考試的問題。這可能是家長們都愿意聽的一個話題,因為每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個。(具體數(shù)據(jù)略)  許多同學(xué)成績和開學(xué)時相比都有進(jìn)步,但也暴露出一些問題。其中一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢
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