數(shù)學老師家長會發(fā)言四篇(編輯修改稿)
2024-09-24 12:05 本頁面
【文章內容簡介】 現(xiàn)象二:有些同學完成作業(yè)不是“一氣呵成”，而是做了一會兒作業(yè)又去做別的事情，最后自己都忘記作業(yè)有沒有做完。等到老師指出才“恍然大悟”?！ ‖F(xiàn)象三:有些學生完成作業(yè)過程中，對家長的依賴性很強，遇到問題，不肯動腦筋，總等著家長來提示他、告訴他，做作業(yè)變成了聽寫作業(yè)，還有的學生做完作業(yè)就把本子、練習冊往家長面前一推，還理所當然的說:“檢查吧?！焙孟襁@是家長的事情，而非自己的事情?！ ‖F(xiàn)象四:有些學生做作業(yè)時不夠專心，不夠投入，總是要邊做邊玩，什么東西到了他那兒都會變成玩具，以致作業(yè)的時間太長，速度太慢，思考數(shù)學問題也是斷斷續(xù)續(xù)，作業(yè)的質量也肯定不高。 現(xiàn)象五:在做作業(yè)的過程中，有些學生不肯打草稿，有些學生即使打草稿也沒有固定的草稿本，習慣于在書上、練習冊上、作業(yè)本上打草稿，影響了計算的正確率。 針對這些問題，我希望得到大家的支持與配合，希望大家能多點精力投注到孩子的學習上，下邊是一些建議，算是拋磚引玉吧?！ 〗o孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境。當孩子學習時，家長盡量保持安靜，注意排除干擾因素。并且不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業(yè)、邊看電視邊做作業(yè)、邊玩玩具邊做作業(yè)、邊吃東西邊做作業(yè)等。 要控制孩子做作業(yè)的時間。孩子回家后，請大家及時了解他們當天要完成的作業(yè)內容和要求，可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個作業(yè)時間。一般情況下，我布置的數(shù)學作業(yè)30分鐘左右就可以完成?？梢栽诤⒆用媲胺乓粋€鬧鐘，讓孩子自己把握好時間，如果有時間，大家也可以到時間后親自檢查一下他們完成作業(yè)的情況。相信一段時間的訓練后，他們的作業(yè)速度就能上去了?！ ∫B(yǎng)成認真書寫的習慣。數(shù)學作業(yè)，我們有明確的格式、要求，我希望大家能配合我，督促學生認真書寫?！ 《酱俸⒆羽B(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。四年級的孩子應該自己獨立地檢查，要學會一些檢驗的方法。大家也應該關注孩子的學習情況，可以采用定期檢查或者隨機抽查的方式，但檢查的時候不要直接告訴孩子錯在哪里，要怎么做?而應該給學生一個思考的時間，給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機會，實在想不出，家長再作一些適當?shù)囊龑??！ 《酱賹W生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工具的習慣。當孩子完成作業(yè)以后，大家應提醒孩子馬上整理好桌面上的學習用品，以便第二天早上能及時準備好學習工具，保證課堂的學習效率。 為了提高孩子的計算能力，大家可以根據(jù)孩子的情況適當增加一些口算練習和筆算練習，量不要太多，但要要求孩子盡量做對，先保證正確率再提高速度?！ ∵@個年齡段的孩子，除了學習，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好學習習慣是一項重要工作，因為這些習慣可能會影響他們一生的為人處世:認真聽課的習慣、獨立完成作業(yè)的習慣、經常讀書的習慣、按時作息的習慣、獨立處理雜務的習慣、與他人和睦相處的習慣、與他人協(xié)作的習慣、樂于助人的習慣、主動關心集體的習慣、熱愛勞動的習慣、主動參加班級活動的習慣……這些好習慣一旦養(yǎng)成，他們將受益終生，當然，這也是我們做家長所希望的?！ 緮?shù)學老師家長會發(fā)言】三 各位家長： 大家好! 我是五(5)班的數(shù)學老師。很高興和大家見面，也一直很期待與大家的這次交流。我們召開這個家長會，主要目的也是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!作為數(shù)學老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學學習情況跟各位家長說一說。 一、期末成績分析： 五(5)班：本學期剛剛完成了期中檢測，先和大家交流一下這次期中考試的問題。這可能是家長們都愿意聽的一個話題，因為每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個。(具體數(shù)據(jù)略) 許多同學成績和開學時相比都有進步，但也暴露出一些問題。其中一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢
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