【文章內容簡介】 校的校紀校規(guī)，用嚴謹?shù)目荚囎黠L，嚴明的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。2 請幾位成績優(yōu)秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經(jīng)驗。3 “誠信考試，誠實做人”的簽名活動組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。4 活動最后由班長和團支書總結性發(fā)言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優(yōu)異的成績。八、活動意義：通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。九、注意事項：在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律。負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。每個班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。策劃部門：學習部策劃人：史蕓爾有關誠信的策劃方案篇6一、活動背景誠信是什么?也許是一毛錢，一個約定或者一條項鏈，但它卻能高度反映出一個人的高尚品德。在我們身邊，誠信無處不在。魯迅說過：“誠信為人之本也，”誠信的含義是誠實、守信。“誠”是一種品格，“信”是一種評價。誠信是每個人的品格，也是每個人的立身和道德。誠信會時時刻刻出現(xiàn)考驗著我們，在生活中，只有講誠信的人才會廣交益友。學習中，只有講誠實的人才會踏踏實實的不斷進步。在工作中，只有講誠實的人才能事業(yè)有成，才會擁有比成功更為重要的東西—誠信可如今若沒有誠信，是無論如何也不可能擁有成功的，只有踏實做人，老實做事。一個講誠信的人，就會被人稱贊，受到尊重和信任。二、活動意義為弘揚社會主義核心價值觀，切實把立德樹人作為教育的根本任務，在學校形成誠信的校風、學風，特開展主題系列活動，培養(yǎng)學生誠信、愛校、勤學的品質，成為德藝雙馨的技能人才。三、活動名稱誠信主題征文比賽四、主辦單位：校學生工作與保衛(wèi)科承辦單位：翔天文學社協(xié)辦單位：校廣播站學生會五、活動時間前期宣傳階段：20__年6月3日征文征集階段：20__9年6月4日至6月16日征文評審階段：20__年6月17日至6月23日結果公示階段：20__年6月24日至6月30日六、參賽對象全體在校學生七、活動安排宣傳階段(1)20__年6月3日前文學社宣傳部制作海報一份，張貼在社團公示欄，并在校門口、食堂門口張貼宣傳稿。(2)20__年6月3日，文學社編輯部在微博進行宣傳(可使用廣播站宣傳稿)。(3)20__年6月3日晚自習，文學社宣傳部成員到各班進行宣傳。(4)20__年6月3日、9日，學校廣播站利用下午放學時間進行宣傳，廣播稿由文學社提供。(5)20__年6月3日，學生科協(xié)助向各班班主任活動內容，每班至少交稿二篇，多交不限。征文征集階段(1)活動內容以“我身邊的誠信故事”為主題寫一篇記敘文(1000字左右)(2)內容要求①標題采用主、副標題格式。主標題一律為本次征文主題“我身邊的誠信故事”，副標題根據(jù)內容自擬。②寫真人真事，作者本人或身邊同學的真實故事，不得杜撰。③體現(xiàn)誠信的人格力量、道德堅守的基本觀點。(3)交稿方式方式一：稿件電子版可直接發(fā)送到郵箱，郵件請注明“誠信征文稿”。方式二：各班稿件由宣傳委員收集，20__年6月16日晚自習期間，文學社宣傳部成員統(tǒng)一到各班宣傳委員處收稿，做好各班稿件數(shù)量登記。注意：稿件必須字體清晰、工整，頁面整潔，注明姓名、班級。征文評審階段(1)初審宣傳部、編輯部將稿件統(tǒng)一交至創(chuàng)作部，創(chuàng)作部進行初審，按1：2的比例選出優(yōu)秀稿件，交給編輯部錄成電子版。(2)二審入選稿件由陳農(nóng)娣老師、曾麗華老師、葉幼瑩老師、曾敏鈺老師、張丹老師共同審核，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。(3)評審標準①語言流暢優(yōu)美，結構完整勻稱。②核心情節(jié)飽滿，細節(jié)真實生動。③構思角度別具一格。④富有可讀性和感染力。結果公示階段(1)校內公示①20__年6月24日至30日，文學社將獲獎人員名單分別在宣傳欄、微博公示。②20__年6月30日前學生科負責為獲獎人員制作獎狀并頒獎。③獎勵：給一、二、三等獎獲獎者頒發(fā)榮譽證書、精美獎品，并給所在班級分別加考核分6分，參與者的班級加3分。(2)成果展示①獲獎征文將全部在六月校報征文版登出。②20__年6月30日前，獲獎征文將精選后報送《廣東職業(yè)技能》投稿。(3)成果推薦①一二等獎獲獎選手將選出兩人參加省級比賽。②參加省級比賽的征文將由陳農(nóng)娣老師、張丹老師指導修改。③入圍的兩名選手需要上交一份200字的個人簡介電子版，以及個人作文的真實性說明。④推薦作品在20__年6月30日前提交。有關誠信的策劃方案篇7一、教學目標知識目標了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。能力目標培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。素質目標增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德二、班會重點和難點班會重點(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識。(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)。(3)在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。班會難點(1)理解誠信是立身之本和交往之道。(2)了解生活中誠信的復雜性。三、班會方法典型事例分析法、講授、討論四、課前準備教師(1)課件準備。(2)組織學生收集正反兩方面的誠信故事。學生：收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。五、班會過程(一