教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-24 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 饋信息來形成對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的方案，即能實(shí)現(xiàn)自我反饋。 (4)重視教師的指導(dǎo)：教師是學(xué)習(xí)過程的組織者、指導(dǎo)者，教師要對(duì)學(xué)生的意義建構(gòu)起促進(jìn)和幫助作用。在考慮充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用，用各種手段促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義的同時(shí)，不能忽視教師的指導(dǎo)作用?！ 〗處焸€(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2 為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校安排，特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、培訓(xùn)內(nèi)容：以《新時(shí)期師德教育》和“八榮八恥”為主的“師德教育”培訓(xùn)。以《新課程推進(jìn)中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn)。以《校本研修面對(duì)面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的“新課程”培訓(xùn)。以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干教師培訓(xùn)?！ 《⒓优嘤?xùn)時(shí)間：20xx年3月——20xx年6月 三、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)安排 集中學(xué)習(xí)培訓(xùn) 按照學(xué)?！杜嘤?xùn)計(jì)劃》，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。虛心接受授課教師的輔導(dǎo)。認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè)?！ ∽?
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