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幼兒園評價孩子的評語80句參考(編輯修改稿)

2024-09-24 12:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 3雖然你比較文靜,但在幼兒園你的表現可棒呢:懂禮貌,會謙讓,每次游戲后能把所有的玩具都送回家。老師還發(fā)現你做事特別細心,老師教的新本領,你能馬上學會,真是個聰明的寶寶。要是你能再主動一些地和老師、小朋友交流、游戲,一定會更加出色。3文靜乖巧的寶寶,你的表現越來越棒了,懂禮貌,會謙讓。你很能干,學習時老師總能看到你專注的眼神。你很好學,在數學方面有很大的進步。你很懂事,知道和小朋友一起分享你帶來的玩具。要是你能再多主動地和老師、小朋友交流、游戲,一定會更出色的。3在老師的眼里:你是個文靜懂事、有禮貌的孩子,每天微笑著甜甜地和老師打招呼。愛學習的你,上課和游戲活動時你都很認真,還能舉手發(fā)言呢,真能干。你還和小蠟筆交了好朋友,涂的顏色均勻又干凈……幼兒園評價孩子的評語小__你是老師心目中可愛的小女生,你能說會道,在日常生活中,你能自學遵守紀律,有較強的是非判斷力,經過這學期的努力,老師發(fā)現你進步了,你能勇敢地表達自己的意見,對老師所傳授的知識都能掌握得較好,上課時能見你高舉著小手主動發(fā)言,回答的問題,老師也很滿意,你喜歡唱歌、跳舞和做游戲,每當音樂一響起,你就會隨著音樂揮動小手,跳得可開心了,你還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲,真棒!不僅如此,你還能認真操作每一份材料和完成老師布置的學習任務,值得表揚,這說明了你進步了,但如果小__能早點來園,你將會學到更多的本領,知道嗎?聰明、可愛又好動的小__,你每天總能高高興興地來幼兒園參加各項游戲活動,經過這學期的努力,老師發(fā)現你在課堂上變得認真了,能看見你端正的身影在學習老師傳授的新知識,能跟著老師一起閱讀詩歌、畫圖畫,看到你的進步,老師真為你高興,但在課堂上你總閉著小嘴,老師希望我們的小__在課堂上能多動動小嘴巴,跟著老師學習更多的知識,讓大家知道你是最棒的,知道嗎?還有你的作業(yè)書寫較馬虎,希望在新的學期里你在書寫方面多多練習,你可一定要做到哦!__你是一個聰明、機靈的小男孩,能主動和老師打招呼,熱愛勞動,會幫老師做力所能及的事,積極參加各項體育活動,本學期生活自理能力、動手能力明顯提高。吃飯不挑食,不剩飯。甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲,朗讀好多首兒歌,小巧的手還能涂出美麗的圖畫,可棒了!課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲,玩得可開心了,但老師發(fā)現你上課時小動作較多,總是坐不住,老師希望你能改掉這個壞習慣,慢慢學會控制自己,這樣小__就會更棒了!__,你是一個活潑、可愛又懂事的小女孩,每天早晨都能聽到你甜甜的問候聲,經過這學期的集體生活,你各方面有了明顯的進步,課堂上你能認真聽講,甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲,朗讀好多首兒歌,小巧的手還能涂出美麗的圖畫,可棒了!課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲,玩得可開心了,生活自理能力也有很大進步,能用小勺愉快的進餐,但你的進餐速度偏慢,這樣可不好,會影響你的生長的哦!老師希望你能在家長的幫助下,提高進餐速度,這樣你的身體會長得更棒的,同時,老師還希望__小朋友以后能更大膽主動地和老師交談,更加活潑、自信些,好嗎?一定要做到哦!__,你是老師心目中可愛的小女生,你能說會道,在日常生活中,你能自學遵守紀律,有較強的是非判斷力,你能勇敢地表達自己的意見,對老師所傳授的知識都能掌握得較好,上課時能見你高舉著小手主動發(fā)言,回答的問題,老師也很滿意,你喜歡唱歌、跳舞和做游戲,每當音樂一響起,你就會隨著音樂揮動小手,跳得可開心了,你還能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲,真棒!不僅如此,你還能認真操作每一份材料和完成老師布置的學習任務,值得表揚,老師希望你繼續(xù)努力,相信你一定會變得更加棒的,知道嗎?__,你是一個文靜、靦腆、自尊心較強的小女孩。你與小朋友相處得很好,對老師有禮貌,上課時較認真,有良好的傾聽習慣,小嘴能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲,小巧的手還會涂出美麗的圖畫,但老師發(fā)現小__在上課時舉手發(fā)言不夠積極及有時對事情缺乏主動性,老師希望在下學期的學習中能看到一個上課高舉著小手爭著回答問題的小珣珣,一定要做到,不要讓老師失望哦!__, 你是一個活潑、可愛的男孩子。能積極參加老師組織的各項活動,吃飯習慣較好,不挑食、不剩菜。午睡習慣也很好,能安靜入睡,本學期,你動手能力、語言表達能力也有了提高,你能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽的歌曲,真棒!你還能很好的掌握所學內容,對老師布置的學習任務也能按時認真完成,如果你上課時能認真一點,積極舉手發(fā)言,把所學的本領大膽表現出來,相信你會更棒的!__,你是一個活潑、可愛又懂事的小女孩,每天早晨都能聽到你甜甜的問候聲,經過這學期的集體生活,你各方面有了明顯的進步,課堂上你能認真聽講,甜甜的小嘴能唱許多好聽的歌曲,朗讀好多首兒歌,小巧的手還能涂出美麗的圖畫,作業(yè)完成得很好,可棒了!課間活動時你喜歡與同伴在操場上盡情地嬉戲,玩得可開心了,生活自理能力也有很大進步,能用小勺愉快的進餐,飯量正常,能安靜入睡,老師為你的進步感到欣慰,但__在集體面前不喜歡表現自己,老師希望在新的一學
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