廣西貴港市20xx-20xx學年高二下學期期中教學質量監(jiān)測歷史試題(編輯修改稿)
2025-01-01 19:49 本頁面
【文章內容簡介】 然的整體性和相互聯系等主張。在當時，這些主張的提出主 要出于 24.“ 和啟蒙學者的華美約言比起來，由 ‘ 理性的勝利 ’ 建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺面。 ” 在此背景下出現的作品是 第 II卷 (非選擇題 共 52分 ) 二、 非選擇題 (本大題共 4小題，第 25 題 11分，第 26題 14 分，第 27 題 12分，第 28題15分，共 52分。 ) 2儒家思想是中國傳統文化的重要組成部分，對形成和豐富中華民族精神發(fā)揮了十分重要的作用。閱讀下列材料 : 材料一 漢武帝時代將 儒 學作為意識形態(tài)的主導，這一變革肯定了 “ 以教為本 ” ，否定了 “ 以法為本 ” ，強調文化教育是 “ 為政之首 ” ，有著不宜忽視的積極意義。 —— 摘編自張豈之主編《中國歷史新編》 (古代史上冊 ) 材料二 北宋中期，儒家知識分子鑒前代十人之失，將自我道德名節(jié)的完善視為最終目標。他們 “ 毅然以天下是非為己任 ” ，在一定程度上左右著世風與時局的趨向。 —— 摘編自袁行 霈 等主編《中華文明史》 材料三 陽明繼起，發(fā)為學貴自得之論，言語行為皆純由個人自決。良知學說似遠承孟子，而含有打破偶像，搖動傳統思想權威之傾向。 —— 摘編自 蕭 公權《中國政治思想史》 材料四 清初大儒黃宗羲雖宗陽明，但主張多讀書以窮理之變化，并以實踐為歸。顧炎武不談心性，他的治學范圍，以典章制度、社會經濟為主，諸家以顧氏對后世的影響最大。 —— 摘編自傅樂成《中國通史》 請回答 : (1) 漢武帝 “ 將儒學作為意識形態(tài)的主導 ” 是接受了哪一儒學家的建議 ? 據材料一，概括 “ 這一變革 ” 帶來的積極意義。 (2分 ) (2) 據材料二，概括北宋理學的深遠影響。據材料三，分析陽明心學蘊含的思想價值。(4分 ) (3) 結合所學知識，指出材料四反映的清初大儒的共同思想。材料四認為 “ 顧氏對后世的影響最大 ” ，請舉出 19世紀中期中國思想界變動的兩例史實加以說明。 (3 分 ) (4)綜合上述材料，你認為學習和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化有何現實意義 ?(2分 ) ，真正意義的全球化開始，人類的命運緊緊地聯系在一起。伴隨著全球化的發(fā)展，東西方國家的命運迥異。閱讀下列材料 : 材料一 地理大發(fā)現的時代雖然是由葡萄牙人開始的，但主要部分是由西班牙完成的， ??葡萄牙 和西班牙這兩個國家行為的意義是非凡的。地理大發(fā)現使本來相互隔絕的世界各地聯系起來，在東西對抗中長期處于劣勢的西方從此開始對東方占據優(yōu)勢，并最終奴役東方 。 —— 摘編自唐晉主編的《大國崛起》 材料 二 不結盟運動于 1961年在貝爾格萊德成立， 25個國家參加了其第一次會議，貝爾格萊德會議的關鍵政治內容是強調成員國的團結，警告超級大國不要把冷戰(zhàn)帶入第三世界當中，并呼吁所有的國家不要將戰(zhàn)爭作為解決國際爭端的手段。 —— 文安立《全球冷戰(zhàn)》 材料三 在當前世界政治經濟錯綜復雜，逆全球化思潮和貿易保護主義、民粹主義 抬 頭，經濟金融風險高發(fā)，地緣政治更加復雜多變，世界經濟增長動能不足， 貧高分化日益嚴重，恐怖主義、網絡安全，重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續(xù)蔓延的背景 下，全球面臨著 “ 世界怎么了、我們
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