幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范本(編輯修改稿)
2025-09-24 11:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 常規(guī)工作 提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，舊生入園。 讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力?！ ≡敱M填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄?！ ∶恐苤芪迦焕蠋熞黄疬M(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程?！ ∷摹h(huán)境創(chuàng)設(shè) 家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。 活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)?！ 〗淌也贾茫涸谠械幕A(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感?！ ∥?、教育教學(xué) (一)健康領(lǐng)域 強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣2016年幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃工作計(jì)劃。和品德行為習(xí)慣繼續(xù) 培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪?！ 〖訌?qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)?！ ￠_展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣?！ 【毩?xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。 能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴?！ 芬馀c同伴交流，能大方的在集體中說話。 逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序?！ W(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思?！ W(xué)習(xí)《(幼兒園中班區(qū)角計(jì)劃)現(xiàn)代英語(yǔ)》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣?！ ?三)科學(xué)領(lǐng)域 嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述?！ ～@取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)?！ §柟虒?duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力?！ ≌_認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系?！ ?四)社會(huì)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。 愿意與同伴分享自己的東西?！ ∧茏袷爻扇颂岢龅囊?guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制?！ ∫龑?dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感?！ ?五)藝術(shù)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。 2 、積極參加音樂游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂?！ W(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅?！ 」膭?lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想 六、家長(zhǎng)工作 針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得?！ ∞k好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合?！ ?duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪?！ 《ㄆ谡匍_家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。 七、措施 積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能?！ “鄡?nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。 根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。 積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)?！ ≡O(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系?！ ∶恐茏鲆淮伟鄡?nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志?！ ∮變簣@中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)
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